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书摘

往事历历,记台湾文坛黄金时代与12位文学大家

我绕着广场一遍一遍地漫走,想念离开人间11个年头的三毛,怀想三毛“什么样的回忆都在大步大步地踏碎,像把心放在脚下踩一般”的泣血……

2017-06-14

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大众传媒时代:阅读会变成“悦读”吗?

能够拥有一部电子书阅读器,我既骄傲,又高兴,因为我可以随意作标记,而且还能够在掌上方寸大小的地方随意浏览我对读过的所有书作过的所有评论,但是这些科技也存在很大的缺陷。

2017-06-14

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《外国教育思想通史》:精益求精是我们的目标与追求

对总序内容的修改和补充,比较多的是近代部分。这一部分原版书在论述文艺复兴时期的教育思想时只论及人文主义教育家和宗教改革家、反宗教改革派的教育思想。

2017-06-13

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看穿诸相皆空相,便渐见如来真面:寻觅真实李叔同

一切身份只是装饰躯壳的外衣,抛却这些外衣,李叔同是谁呢?不妨将他还原为一个人,去掉后人给他的加持,将他身上的光圈移开,让他从玻璃橱里走出来。

2017-06-13

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人情与关系社会不改变,将高考送进坟墓也没用

他认为分数是那些没有家庭背景考生的“硬实力”:“考试强调见多识广、谈吐不凡,农村生活又缺少见世面和交流的条件。这就是选拔多样人才和维持公平方面的两难。”

2017-06-13

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教育选择答疑之英才学校是否会引发更严重的社会分级

获得很大成功的英才学校建构有一些可辨认的特点:相同的目标;分散的行政结构;个性化的学习环境;对职工和学生有高度的期望;尊敬的氛围;致力于吸引整个社区。

2017-06-13

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小学时分:让孩子像花儿一样自然生长

有的时候,她努力地写了一半的日记实在写不下去了,我帮她补充完整;有的时候,我自己先写下来,让她读我的日记寻找灵感,再组织自己的文字。

2017-06-13

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汉代儒学的一个侧面——思想、统治与权力运作

面对以霸道为骨干的政治现实,如何以儒家思想来吸纳、改造法家思想与制度,也就是以儒学消化法家,成为有效的统治思想,发挥更大的主导帝国统治的影响力,也是汉代儒学的重要课题。…

2017-06-13

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做走心的父母,与孩子分享青春期的喜悦与烦恼

诚然,每个孩子的天生气质不同,接受事物的程度也一定不同。但这更加要求家长要具体分析自己的孩子,清楚孩子到底是什么样子的,不光看表面,也要走进孩子的内心。

2017-06-13

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寒门再难出贵子:阶级固化背景下孩子将何去何从

我们打心底里意识到,当有些贫穷的父母指导孩子走向前途不明的未来时,这些工人阶级的家庭是有多么手足无措、彷徨无助。

2017-06-13

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对校园暴力零容忍,但是谁该为校园暴力负责呢?

这些多媒体交流技术提供了更丰富的交流方式,支持了图片和视频交流。但这些交流技术也成了欺凌、侵犯和敲诈年轻人的新方式。

2017-06-13

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给孩子“松绑”,让孩子学好“情商教育”这堂课

恋爱或者失恋,在中学生中都属正常。只要认识到这一点,当父母的在孩子遇到这些问题时,就不会只知道着急上火,而是能够正确引导,帮助孩子走好“初恋”时期的这段路,并陪着孩子逐…

2017-06-13

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世界文学宝库入门指南:这是一份可以终生阅读的书单

蒙田的魅力在于他直率,自由谈话的风格中,“简单且不矫揉造作,书面表达和口头表达一致,”他对性的问题非常坦诚。

2017-06-13

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《谈些什么》:怎样把无聊的寒暄变为有趣的交谈?

寒暄无法继续,通常是由于所谓的“镜像”现象。当我们试图表现得有礼貌时,通常会直接回答别人的问题,重复他们的见解,或者只是频频赞同他们说的话。

2017-06-10

中国日报网

老北京老照片:漫画家皮姆和吴先生的北平之旅

一列火车驶入前门火车站,来自西方的观光客皮姆先生走下火车,在车站迎接他的是北平导游吴先生。从这天起,皮姆在吴先生的陪伴下开始了神奇的北平之旅。

2017-06-09

北京日报

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