王元化
“五四”再认识/关于历史反思的思维模式与方法
基督教家庭与清华学风一再认识的必要性—中外思想
文化的交融—时代背景中的鲁迅—改变理论的偏识现象
激进主义之忧
邵燕祥
精神与人格的重构/知识分子思想改造的轨迹
由旧到新的转换一“洗澡”与“过关”—尊严、个性以及人
格萎缩—知识分子的社会角色—历史场景中的身影
王晓明
现代化这把双刃剑/关于知识分子与现代化想象
现代化想象的历史脉络—全球化与本土化的困扰—如
何创造出新的想象和实践—面对市场经济的焦虑—三点思
考—关于民族主义情绪
雷 颐
突变与渐变/从近代到当代的历史衔接
戊戌变法与改革开放—义和团的悲剧与民族主义的偏
颇—改良与激进的历史评价—透视社会细微而潜在的变化
—接受历史教训才能有所进步—史书与民间修史
朱学勤
两种反思、两种路径和两种知识分子
/关于知识分子的角色与态度
跳出原有模式与格局—技术操作与知识批判—需要更
高的境界—自由派知识分子与自由主义知识分子
何清涟
“我们仍然在仰望星空”/关于经济学的人文关怀
经济学的人文关怀传统—以常识理性来解读现实—经
济学家的知识分子角色与作用—什么样的“陷阱”？—道德
重建与规范化—神话破灭与文化传统的制约—世纪眺望
徐友渔
历史研究不能留下空白/关于红卫兵与“文革”
留下空白是一种悲哀—反思虽痛苦却又无法躲避—冷
静看当年—从显赫转为沉寂，再到沉思—在历史的环节上
陈思和
永远的困惑与误区？/对教育现状的忧虑与质询
心绪万端说高考—教育到底为什么？—北大与现代教
育的国家精神—教会学校、民办学校及其他—教育者是知识
分子还是官僚？
林贤治
凝望一个伟大生命/鲁迅与我们，与未来
生命力—历史深处—毛泽东与鲁迅—“心事浩茫连广
宇”—鲁迅已成为一种传统—悲剧性一个永远的话题？
蓝英年
镜子中的历史/百年间苏俄政治、文化与中国
需要走进真实的历史—一个世纪的漫长接触、影响—高
尔基与斯大林—复杂背景中的历史群像—两种传统中的知
识分子—走出阴影
李 锐
忧虑三峡/关于治理中国大江大河的另一种声音
三峡工程构想的由来—漫长的争论—关于三峡工程的
论证—长江与黄河防洪的不同特点—令人忧虑的泥沙、泥石
流一“回眸一笑百病生”
阮仪三
夹缝中的传统/城市建设的两难困境
千城一貌何其尴尬—抢救古城的传统遗韵—建设性的
破坏令人担忧—忽视文化是一种历史退步—痛心后的执著
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