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软劳动与智能文明:知识经济时代财富论

软劳动与智能文明:知识经济时代财富论

定 价:¥25.00

作 者: 晏良剑著
出版社: 中国经济出版社
丛编项: 新世纪文明与智能理念丛书
标 签: 知识经济

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ISBN: 9787501749102 出版时间: 2000-08-01 包装: 平装
开本: 21cm 页数: 349 字数:  

内容简介

  知识经济不是一个热门话题,也不是一种新潮时尚,更不是一批新产业,而是新世纪的时代特征、新经济的理论基础、新文明的核心理念。“知识经济时代球民财富论”是一种崭新的认识论和方法论。“软劳动价值论”是新生智产阶层的思想武器。

作者简介

暂缺《软劳动与智能文明:知识经济时代财富论》作者简介

图书目录

    劳动反思篇
   引言蝌蚪腿:物质和意识
   第一章追根溯源:劳动本质
    一、万物之灵——人的属性
    二、不二法门——劳动的本质
    三、把根留住——捕捉经济学千年虫
   第二章芝麻开门:劳动划分
    一、解剖二要素——软硬要素划分
    二、品读二重性——劳动过程及结果
    三、分析脑力劳动——劳动软硬划分
    四、细辩复杂劳动——劳动软率
   第三章天造人设:劳动资源
    一、宇宙遗产——物质资源
    (一)硬资源的分类
    (二)硬资源属性
    二、人类财富——智慧资源
    (一)软资源分类
    (二)软资源属性
   第四章缺月当圆:劳动成果
    一、残月如勾——劳动产品
    (一)商品夜话
    (二)商品的软和硬
    二、半个月亮爬上来——劳动服务
    (一)商务理论
    (二)商务的软和硬
    三、千里共婵娟——劳动价值
    (一)广义价值
    (二)质的规定
    (三)量的解析
   第五章人寰伟力:劳动力
    一、我以我血荐轩辕——劳动力本质
    二、天下为公大道行——劳动力再生产
    三、天生我才必有用——劳动力价值
    四、智商情商和意商——劳动力软率
    五、总把新桃换旧符——劳动力价值实现
   知本概论篇
   引言毛虫化蝶:资本和知本
   第六章知本裂变:生产理论
    一、打开黑箱——生产力
    二、走出迷雾——生产劳动
    三、突破局限——生产过程
    四、三元归一——价值源泉
    五、搜寻秘匣——价值增值
    六、跨越峡谷——知本度量
   第七章财源宝库:创新模式
    一、铁树开花——回眸劳动话创新
    二、小荷露尖——创新价值模型
    (一)创生模型:人脑知识的创新
    (二)次生模型:体外科技的创新
    (三)衍生模型:管理文化的创新
    三、知识创新——创生型创新
    (一)片性生产力:人脑知识
    (二)创生的实质:知识的创新
    (三)创生的效应:劳动力软化
    四、技术创新——次生型创新
    (一)次生生产力:体外技术
    (二)次生的实质:技术的创新
    (三)次生的效应:科技进步
    五、体制创新——衍生型创新
    (一)衍生生产力:管理文化
    (二)衍生的实质:文化的创新
    (三)衍生的效应:文明进化
   第八章全玉良缘:交换之路
    一、女大当嫁——交换起源
    二、爱恨之间——交换损益
    (一)上帝也在掷骰子
    (二)狗身子摇动狗尾巴
    三、郎才女貌——交换价值
    (一)交换价值质疑
    (二)交换价值新说
    (三)交换价值的表现:价格
   第九章各得其创:分配思维
    一、谁养活谁——分配与所有
    二、“一九分”——分配与公平
    三、论知排辈——分配形式
    四、按创分配——分配原则
   第十章以软为纲:消费理念
    一、鱼掌兼得——消费软硬
    二、进化标志——消费软率
    (一)消费结构
    (二)消费款率
    三、前果后因——消费关系
    四、引人入胜——消费环境
   文明了望篇
   引言老蝉蜕壳:物能和智能
   第十一章万变归宗:所有制
    一、众说纷纭——所有制概念
    二、世纪疑惑——经济学的“歌德巴赫”
    三、突破法权——所有制进化
    四、回归自然——个人所有
   第十二章千秋基业:教育沉思
    一、兴邦立国路——教育史话
    二、万般皆下品——教育定位
    (一)劳动创新的培养基
    (二)民生国计的能量库
    (三)高质劳力的孵化器
    (四)知本权益的护卫舰
    三、唯有读书高——教育热点
    (一)新生命要素:知识就是命根子
    (二)生死到白头:终生教育
    (三)刑法修正案:剥夺受教育权力
    (四)废止仓库论:教育创新
    (五)臭皮匠和诸葛亮:教育改革
    四、一树获百利——教育增益
    五、任重而道远——教育忧患
    (一)回眸历史:沉重的包袱
    (二)环顾现实:辛辣的痛楚
    六、“教育万言书”——教育对策
    (一)转变观念:改革教育体制
    (二)依法治教:加强教育立法
    (三)鼓励投资:优先教育产业
    (四)建立机制:引导教育消费
   第十三章伟烈丰功:积累管见”
    一、霸占资源——初级积累
    (一)占有人力和自然资源
    (二)资源利用的积累
    二、垄断资本——次级积累
    (一)资本增值
    (二)资本软化
    (三)资本增值的积累
    三、共享智慧——高级积累
    (一)知识爆炸
    (二)知本升华
    (三)知本主权
    (四)人工智能模拟劳动
    (五)知本创新的积累
    四、每况愈上——积累总规律
    (一)生产力的累进
    (二)生产关系的衰退
    (三)劳动和文明的积累
   第十四章未来非梦:新经济
    一、知识经济——知本主导化
    二、网络经济——信息网络化
    三、契约经济——配置资讯化
    四、法治经济——智产法制化
    五、球民经济——全球一体化
   第十五章概念和定义

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