动物的智能

第一章 序言：胡蜂、公鸡和猴子
第二章 对动物认知能力的研究
比较心理学的根源
达尔文和达尔文的继承
行为主义的破裂
行为主义遭到怀疑：认知主义倾向初露
认知学
动物的认知心理学：关于再现的研究
再现的定义
对习性学和心理学的概述
章节安排
第三章 工具的使用和空间再现
工具的使用
工具的定义
使用工具的某些实例
动物使用工具的作用
使用工具中的复杂性等级
空间再现
无脊椎动物的空间再现
蜜蜂的认知图
黑猩猩的认知图
蜜和黑狸狸圣空间再现的不同之处
狒狒发现新物体
狒狒的空间记忆和对视觉信息的运用
第四章 社会认知
提出问题
研究社会认知
绿猴对声间的识别
猕猴的社会“概念”
a）亲子关系
b）支配
关于社会认知的讨论
未来社会认知的研究
第五章 皮亚杰对动物尽理学的研究
皮亚杰理论
a）儿童智能发展的主要阶段
b）遗专心理学和动物心理学
研动研究从皮亚杰理论中得到的启示
a) 客体永久性
b) 空间和因果关系
c) 对客体的操作
d) 动物对概念的掌握
动物会计算吗？
皮亚杰理论的意义
第六章 再现、交流和语言
第七章 人与动物之间的连续性和间断性：再现、语言和意识
第八章 认知过程及进化