新伦理学教程

     目录
   序
   第一章 绪论
    第一节 伦理学——道德及其发展规律的科学
    第二节 伦理学研究任务——揭示规律，展示规范
    第三节 伦理学研究手段——辩证与实证的方法
   第二章 中外伦理思想的历史溯源
    第一节 西方伦理思想发展历程
    第二节 中国伦理思想发展历程
   第三章 道德的起源及其发展规律
    第一节 道德的起源
    第二节 道德的历史类型
    第三节 道德发展的客观规律
   第四章 道德的植根基础
    第一节 道德本质与道德变革
    第二节 现代科学技术与道德
    第三节 道德与上层建筑其他意识形态的关系
   第五章 道德的结构 功能和社会作用
    第一节 道德的结构
    第二节 道德的功能
    第三节 道德的社会作用
   第六章 社会主义道德规范体系的核心和基本原则
    第一节 道德规范体系
    第二节 社会主义道德规范体系的核心
    第三节 社会主义道德规范体系的基本原则
   第七章 社会主义道德规范体系的主要道德规范
    第一节 道德规范的一般概述
    第二节 社会主义社会的主要道德规范
   第八章 社会主义道德规范体系的若干重要道德范畴
    第一节 道德范畴的涵义及其在道德规范体系中的地位
    第二节 善与恶
    第三节 义 务
    第四节 良 心
    第五节 荣 誉
    第六节 幸 福
    第七节 公 正
   第九章 社会公德
    第一节 社会公德的涵义和基本特征
    第二节 社会公德的主要内容
    第三节 自觉遵守社会公德
   第十章 社会主义初级阶段的职业道德
    第一节 职业道德的形成和发展
    第二节 职业道德的特征和作用
    第三节 社会主义初级阶段的职业道德建设
   第十一章 爱情、婚姻和家庭道德
    第一节 爱情的本质和道德要求
    第二节 婚姻家庭道德
   第十二章 人生观和人生价值
    第一节 人生观
    第二节 人生理想
    第三节 人生价值观
   第十三章 道德行为和道德品质
    第一节 道德行为
    第二节 道德品质
    第三节 道德品质内容
   第十四章 道德选择
    第一节 道德选择的涵义和机制
    第二节 道德选择的意志自由和道德责任
    第三节 道德选择的尺度和实现途径
   第十五章 道德评价
    第一节 道德评价的特征及作用
    第二节 道德评价的标准
    第三节 道德评价的依据
    第四节 道德评价的实现途径
   第十六章 道德教育和道德修养
    第一节 道德人格
    第二节 道德教育
    第三节 道德修养
    第四节 道德境界
   后记
   主要参考书目