教育人口学

　　这本《教育人口学》是我国近20年来探索人口和教育的关系及其规律的初步成果。书中探讨了人口数量、素质、结构和教育的一般关系，也探讨了特定人口群体——独生子女、超常儿童、残疾儿童、青春期人口、老年人口、女性人口、少数民族人口、流动人口、贫困人口等和教育的关系。这些研究既立足中国，也放眼世界。因为中国是世界上入口最多的国家，而且在人口控制方面已经取得了举世瞩目的成就。这些研究坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，同时也注意吸收和借鉴其他国家新的科学研究成果。本书对于从事教育工作和教育研究的人，可以从新的视野或新的高度来观察和研究教育问题；对于从事人口工作或人口理论研究的人，也可以有同样的作用。

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