目录
前言
致谢
序
上编:训练感知反应
第1章 开发感知能力
教学要点:我们的身体会记住以往的经验
潘多拉的盒子
小结
第2章 观察能力
教学要点:单纯无邪的观察
教学要点:主观的感知反应或偏见
教学要点:想象能力
小结
第3章 视觉感知
教学要点:就在眼睛里
教学要点:我们的身体不会说谎
教学要点:内在的视野:心理记忆和身体反应
小结
第4章 听觉感知
教学要点:倾听说出口的话和没有说出的含义
教学要点:精神集中点与身体的转变
教学要点:以内在的听觉来回想各种声音
小结
第5章 触觉感知
教学要点:原始的欲望
教学要点:隔离触觉反应
教学要点:皮肤和环境
小结
教学要点:关于疼痛的肌肉记忆
小结
第6章 嗅觉感知
教学要点:原始的感觉
教学要点:与过去的气味有关的记忆
教学要点:人的气味
小结
第7章 味觉感知
教学要点:食物
教学要点:开发味觉
教学要点:味觉的心理学
教学要点:饥饿的心理学
教学要点:喝酒和酒精饮料
小结
第8章 身体语言
教学要点:节奏与速度
教学要点:头脑、心灵和性
小结
第9章 情绪关系的感知生命
教学要点:用感知反应的力量刺激行为并发展关系
教学要点:用感知状况来刺激行为和关系
小结
下编:运用感知技巧进行角色准备和场景排练
第10章 角色发挥
第11章 身体上和情绪上的痛苦
第12章 契诃夫《三姐妹》的潜台词和感知生命
第13章 通过莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》中的对话和
映像感知生命
第14章 通过威廉斯的《欲望号街车》训练多重
感知需求
结束语
名词解释
参考书目