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绘画艺术教育

绘画艺术教育

定 价:¥21.50

作 者: 吴廷玉,胡凌著
出版社: 人民出版社
丛编项: 艺术教育丛书
标 签: 暂缺

ISBN: 9787010035123 出版时间: 2001-01-01 包装: 胶版纸
开本: 21cm 页数: 330 字数:  

内容简介

  这套丛书由三个层面的内容组成。第一个层面艺术学,讲述艺术理论知识,第二个层面艺术教育学,讲述艺术教育理论、知识和方法,第三个层面门类艺术教育,讲述门类艺术教育实施的技术和方法。这三个层面显示一种从艺术理论到艺术教育实施、操作的走向。但总的说,三个层面的内容依然是一种理论、知识、方法的教育,尽管结合各种艺术进行,本质上仍然是一种知识教育。这种理论、知识、方法的教育,只是为艺术教育的实施运作做某种准备,使施教者和受教者对艺术教育有足够的理解,提高参与的自觉性,顺利地进入运作过程,绝不能以这种艺术教育理论知识方法教育取代实际运作的艺术教育活动。

作者简介

暂缺《绘画艺术教育》作者简介

图书目录

引言
第一章 绘画艺术教育概说
第一节 绘画艺术教育的内涵
一、 会画艺术教育的理念
(一) 中国绘画艺术教育理念
(二) 外国绘画艺术教育理念
二、 绘画艺术教育概念力量定
(一) 绘画艺术教育的含义
(二) 三个层面的比较
第二节 绘画艺术教育的性质与特点
一、 绘画艺术教育的性质
(一) 素质教育性质
(二) 自我实现性质
(三) 心性塑造性质
二、 绘画艺术教育的特点
(一) 视象经验与形象感悟
(二) 心源、视象、手艺三位一体
(三) 个别生动与张扬个性
第三节 绘画艺术教育的构成与运作
一、 绘画艺术教育的构成
(一) 庞大的施教队伍
(二) 施教媒介的选择和运用
(三) 各类受教者
(四) 众多的施教场所
二、 绘画艺术教育的目标与模式
(一) 绘画艺术教育的成长目标
(二) 绘画艺术教育模式的构建
三、 绘画艺术教育的运作
……
第二章 绘画艺术及其种类
第三章 绘画艺术意象创制教育
第四章 绘画艺术鉴赏教育
第五章 绘画艺术教育的功能价值
后记




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