生理、药理、病生是基础医学的核心课程。其实验教学内容相互关联，关系密切，被统称为机能学，渐已发展成一门独立的课程。急需要有相应的教材与之配套;实验教学仪器的更新和综合实验室的组建，也急需相应的教材建设，以适应新的教学体系和内容。本书就是按这些要求编写的。本书由十章构成，结构分为五个方面：公共部分（一～五章）、生理部分（第六章）、药理部分（第七章）、病生部分（第八章）、综合与设计部分（九～十章）。由10余所院校联合编写。本书特点：保留原学科的经典实验，保持学科发展的连续性和教学秩序的稳定性。适当增加跨学科综合实验和学生自行设计实验，体现改革与创新。保持实验教学的相对独立性，剔除一些理论验证性实验和落后实验的内容。仪器的操作以D-95微机化实验教学系统为主，兼顾其他仪器。本书可为医药院校及综合大学生物系本科生、研究生及相关人员使用。
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