一位英国妇女希望自己的孩子成才,可她不知道什么时候开始对孩子进行教育为好,于是她抱着孩子去请教伟大的学者达尔文。“达尔文先生,你是世界著名的科学家,请问,我的孩子什么时候开始教育最好呢?“你的孩子多大了?”达尔文问。“他还小着呢,才两岁半。”达尔文叹了口气道:“唉,夫人,你对孩子的教育已经晚了两年半了。”无独有偶,伟大的生理学家和心理学家巴甫洛夫也说过一句名言“婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天”。随着世界科学技术的飞速发展,社会竞争的愈来愈激烈,各行各业对人才的要求也越来越高,如何培养出一代适应社会发展的英才,开发婴儿期的智力潜能就显得尤为重要了。那么婴儿的智力开发究竟从什么时候开始好呢,当然是越早越好,最好是从胎儿开始,这样才会使婴儿的智力因素和非智力因素得到更好、更全面的发展。为了帮助广大年轻的父母掌握有关胎儿与婴幼儿智力开发的科学知识,北京有关教育科学研究机构的知名学者共同编写了这套《蒙台梭利的早教育方法与中国的早教实践》丛书。这套丛书共包括三个分册,即《胎儿的智力潜能开发》、《0-3岁婴儿的智力潜能开发》和《4-6岁幼儿的智力潜能开发》。蒙台梭利是一位意大利藉的伟大教育家。作为一位医学博士,她将毕生的精力献给了儿童的智力开发事业,呕心沥血地开发孩子的早期智力,并系统地探索儿童智力超常发展的理论与方法。蒙台梭利的早教理论与方法震动了世界,现在已风行于欧美各国。《蒙台梭利的早教方法与中国的早教实践》丛书将蒙台梭利的早教理论与方法系统地介绍给广大的中国家长,并结合中国的实践进行深入浅出的分析。我们组织有关专家所编写的《蒙台梭利的早教方法与中国的早教实践》这套丛书,将蒙台梭利的早期教育理论与方法,系统地介绍给广大的中国家长朋友,并结合中国的实践进行了深入浅出的分析。这本书的特点在于:1.通俗易懂地介绍了蒙台梭利的早教理论和流行于欧美各国的早期智力潜能开发理论,以及中国众多教育专家关于早教的研究成果,她启迪着广大的望子女成龙成风的中国年轻父母,务必重视子女的早期智力开发,为孩子的未来成才赢得“一生的资本”。2.系统地介绍了胎儿及婴幼儿智力潜能开发实用而有效的方法。这些都具有可操作性,一看就懂,一学就会。广大读者可以从书中得到有益的借鉴。愿所有的年轻父母都能抓住孩子智力发展的“关键期”,为家庭、为国家、为民族的未来培育出英才。