多动儿及其矫正

推荐序
作者序
引言
第一章 真正的问题是什么
1、真正的问题
多动儿的行为
多动儿的不舒服
不舒服的原因
2、对称颈紧张反射动作
儿童的早期发展
对称颈紧张反射动作的作用
爬行对STNR成熟的重要性
不成熟STNR的影响
3、寻找问题的端倪
医学上的“错误”诊断和“错误”治疗
STNR孩子最喜欢的姿势——姿势线索
身体语言等于姿势线索
4、STNR对心理造成的影响
STNR孩子的学习和行为问题
让STNR成熟的正面影响
STNR不成熟并不会直接影响学习和行为
第二章 如何以对策取胜，避开问题
1、在学校的问题
舒服和注意力的长短
写字
阅读和拼字
数学
美术课
音乐课
体育课
加强班
2、在运动方面的问题
棒球
篮球
排球
橄榄球
游泳
摔跤
冰球
足球
滑雪
高尔夫球和网球
总结
3、在家的问题
用餐时间
家庭作业
放学后的疲乏或多动
音乐课
家庭娱乐、游戏和电视
4、在公共场所的问题
旅行
外出用餐
就医
理发
观赏活动、比赛
第三章 如何解决真正的问题