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教法选择艺术

教法选择艺术

定 价:¥16.00

作 者: 刘显国编著
出版社: 中国林业出版社
丛编项: 中小学教学艺术丛书 理论研究
标 签: 家庭教育

ISBN: 9787503823565 出版时间: 2001-01-01 包装: 平装
开本: 21cm 页数: 278 字数:  

内容简介

  《教法选择艺术》探讨了教学方法的改革,选择教学模式的艺术,选择教学方法的艺术,选择创造教学法的艺术,选用媒体辅助教学的艺术,并附有优秀教法案例精选评析。“中小学教学艺术丛书”是在“九五”国家重点课题“面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究教师教学艺术研究”成果的基础之上,集全国优秀中小学教师的教学艺术成就著集而成。2003年3月,中国教育学会将该项目“中小学教学艺术”立项为“现代教学艺术研究”“十五”重点课题。“中小学教学艺术丛书”陆续出版,旨在提高中小学教师的教学艺术水平,促进全面实施素质教育,是中小学教师培训的理想教材和参考书。

作者简介

  刘显国,中国科联研究员,全国著名特级教师,深圳东方英文书院教科所所长,中学高级教师,中国教育学会数学教育发展中心小学数学教改研究会会长,全国反馈教学法研究会会长,他是九五国家级重点课题“面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究”学课题“教师教学艺术研究”的负责人。我看了他主编的《说课艺术》深有感触,愿与大家共享,谈谈我读后的收获。他创导的反馈教学法,已在全国20多个省市1万多个教学班进行实验,并入选《中国当代成果大典》。

图书目录

教学艺术美(代序)
1 教学方法改革概论
1.1 什么是教学方法
1.2 教学方法的分类及体系
1.3 现代教学方法主要特点
1.4 当代教改理论概述
1.5 当代教学改革的趋势
1.6 中小学部分学科教学改革的趋势
2 选择教学模式的艺术
2.1 什么是教学模式
2.2 为什么要研究教学模式
2.3 教学模式的特点
2.4 教学模式的功能
2.5 教学模式的分类
2.6 教学模式的发展趋势
2.7 课堂教学模式的结构
2.8 教学模式的建立
2.9 教学模式的选择与运用
2.10 教学模式的发展
3 选择教学方法的艺术
3.1 选择教学方法的标准
3.2 选择教学方法的程序
3.3 选择教学方法应注意的问题
3.4 教学方法的选择比较与评价标准
3.5 选择教学方法的艺术
4 选择创造教学法的艺术
4.1 为什么要提倡创造性教育
4.2 实施创造性教育的原则和途径
4.3 如何培养学生的创造个性
4.4 在创造性教学中应注意的有关问题
4.5 如何在语文教学中培养学生的创造力
4.6 如何在数学教学中培养学生的创造力
5 选用媒体辅助教学的艺术
5.1 媒体辅助教学的功能
5.2 媒体辅助教学的选择原则
5.3 媒体辅助教学的选用方法
5.4 选用媒体辅助教学应注意的问题
6 优秀教法案例精选评析
6.1 语文教法案例评析
6.2 数学教学案例评析
6.3 英语教学案例评析
6.4 自然教学案例评析
6.5 物理教学案例评析
6.6 化学教学案例评析
6.7 历史教学案例评析
6.8 地理教学案例评析
6.9 生物教学案例评析
6.10 政治教学案例评析
6.11 音乐教学案例评析
6.12 美术教学案例评析

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