走向主体性德育

定　价：¥22.00

作　者：	高玉丽编著
出版社：	社会科学文献出版社
丛编项：	北京小学追求现代化管理丛书
标　签：	教育学

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ISBN：	9787801497000	出版时间：	2002-03-01	包装：	胶版纸
开本：	21cm	页数：	397	字数：

内容简介

　　李钟庆（女），北京小学教导处副主任。编著有《促进合作与交往的寄宿教育》等。：北京小学是北京市具有一定规模的公立寄宿学校。本书主要介绍了该校在促进学生德、智、体全面发展的过程中，在新的形势下，使寄宿教育的独特作用得到了充分的发挥。

作者简介

　　高玉丽 1966年生人。现任北京小学副校长，主抓学校德育及科研工作，中教高级职称。1985年参加工作，先后教语文、品德、数学等学科，曾担任少先队大队辅导员、科研室主任。曾获得北京市百名师德优秀教师、北京市教书育人先进工作者、北京市优秀教师、北京市辅导员技能技巧标兵、北京市优秀少先队辅导员、北京市中青年骨干教师、北京市优秀青年知识分子等荣誉称号。获北京市“五四”青年奖章。并有多篇论文在报刊发表。

图书目录

序
引言
上篇主体性德育理念探寻
第一章学校德育的定位是主体性德育
第二章学校德育的核心是尊重人格
第三章学校德育的归宿是个性培养
第四章学校德育的基础是班队集体
第五章学校德育的途径是养成教育
第六章学校德育的依托是学科教学
第七章学校德育的提升靠人文环境
第八章学校德育的落点是自我教育
第九章学校德育的新视点是网络德育
下篇主体性德育实践研究
第十章国旗下讲话研究
第十一章主题班队会研究
第十二章少先队工作研究
第十三章班级教育课题研究
第十四章德育管理研究