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思想道德修养

思想道德修养

定 价:¥15.00

作 者: 李家华,黄天贵主编;王琪[等]撰稿
出版社: 中国人民大学出版社
丛编项:
标 签: 思想修养

ISBN: 9787300041124 出版时间: 2002-08-01 包装: 简裝本
开本: 21cm 页数: 334页 字数:  

内容简介

  作者简介李家华,副教授、中国青年政治学院院长助理、学生工作部长、德育教研室主任、青年心理研究所副所长、亚太地区学生事务委员会常务理事、北京高校学生工作研究会常务理事。1983年大学毕业留校任教,后赴美国斯坦福大学和哈佛大学留学,曾任美国斯坦福大学中国学生会常务理事、美中人文科学学会秘书长。1995年回国任职。从事大学德育教育教学和高校学生管理研究18年,主要编写著作有:《太阳之旅:道德青年.edu》、《形势与政策》、《外国思想政治教育研究》、《大学生心理保健》、《大学生事业生涯设计与发展》、《高校学生管理研究》、《社会主义初级阶段概论》等。黄天贵,男,1963年生,曾任四川省轻工业学校副校长,现任四川工商职业技术学党委副书记,系全国职业技术教育学会中专教育委员会学生工作研究会理事,四川省职教德育工作委员会委员,成都市科学社会主义学会会员。自1986年以来,主要从事中职、高职学生教育和管理工作,参与了全国公开发行教材《中专生就业指导》一书的编写,担任了《求职·面试》一书的主审,并撰写和发表了学生教育管理论文、调查研究报告20余篇,其论文《开设就业指导课的几点思考》荣获成都市人民政府第五次哲学社会科学优秀科研成果三等奖,并在全国优秀职教教学成果评选中荣获二等奖,被高等教育出版社收入《光辉的事业、成功的探索》一书。多次被四川省教委聘为国家级重点中等职业学校评估专家组成员,参加了对四川中等职业学校办学水平的评估,熟悉职业教育,对职教德育工作有较深刻的研究。内容提要“思想道德修养”课是我国高等教育的一门思想政治教育和品德修养类的核心课程。在高职教育中,它是根据高职生成长的规律和思想品德形成、变化、发展的规律,针对高职生成长过程中思想、政治、道德、心理、成才等实际问题,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照“三个代表”的思想要求,把世界观、人生观、价值观、道德观、成才观、职业道德观教育作为主线,教育、引导高职生加强自身思想道德修养。“思想道德修养”课是每个高职生加强思想道德修养的必经环节,是高职生成才的一门必修课。“思想道德修养”课的宗旨和主要任务是:积极推动“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑;贯彻落实“以德治国”的重要思想和《公民道德建设实施纲要》精神;教育和引导高职生正确认识高等职业教育、认识自身、认识环境、认识时代特征;对高职生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德和公民道德教育;提高高职生的思想道德水平和道德评价能力,培养高尚的理想情操和良好的道德品质;引导和帮助高职生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观、道德观、成才观,确立共产主义远大理想和马克思主义信念,做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。

作者简介

  李家华,副教授、中国青年政治学院院长助理、学生工作部长、德育教研室主任、青年心理研究所副所长、亚太地区学生事务委员会常务理事、北京高校学生工作研究会常务理事。 1983年大学毕业留校任教,后赴美国斯坦福大学和哈佛大学留学,曾任美国斯坦福大学中国学生会常务理事、美中人文科学学会秘书长。1995年回国任职。从事大学德育教育教学和高校学生管理研究18年,主要编写著作有:《太阳之旅:道德青年.edu》、《形势与政策》、《外国思想政治教育研究》、《大学生心理保健》、《大学生事业生涯设计与发展》、《高校学生管理研究》、《社会主义初级阶段概论》等。 黄天贵,男,1963年生,曾任四川省轻工业学校副校长,现任四川工商职业技术学党委副书记,系全国职业技术教育学会中专教育委员会学生工作研究会理事,四川省职教德育工作委员会委员,成都市科学社会主义学会会员。自1986年以来,主要从事中职、高职学生教育和管理工作,参与了全国公开发行教材《中专生就业指导》一书的编写,担任了《求职·面试》一书的主审,并撰写和发表了学生教育管理论文、调查研究报告20余篇,其论文《开设就业指导课的几点思考》荣获成都市人民政府第五次哲学社会科学优秀科研成果三等奖,并在全国优秀职教教学成果评选中荣获二等奖,被高等教育出版社收入《光辉的事业、成功的探索》一书。多次被四川省教委聘为国家级重点中等职业学校评估专家组成员,参加了对四川中等职业学校办学水平的评估,熟悉职业教育,对职教德育工作有较深刻的研究。

图书目录

绪 论
一、“思想道德修养”课的性质和任务
二、“思想道德修养”课的主要内容
三、开设“思想道德修养”课的意义和学习方法
第一章 认识高等职业教育 肩负起历史使命
第一节 发展高等职业教育是世界性的教育潮流
案例精选
理论讲坛
一、高等职业教育的产生和发展
二、发展高等职业教育是我国经济社会发展的必然选择
三、我国高等职业教育的历史沿革
实践园地
第二节 五年制高等职业教育是高等职业教育的重要形式 
案例精选
理论讲坛
一、我国五年制高等职业教育的地位和作用
二、五年制高等职业教育的人才培养模式
三、五年制高等职业教育的优势和特点
实践园地
第三节 当代高职生的历史使命
案例精选
理论讲坛
一、伟大的使命 光荣的责任
二、正确把握国际国内形势 在社会历史的纵横中选择建功立业的立足点 
三、塑造当代高职生的新形象 勇敢地肩负起历史的使命 
实践园地
第二章 确定正确的成才目标 争做高素质应用型人才
第一节 迈好高职学习生活的第一步
案例精选
理论讲坛
一、高职学习阶段是人生发展的新阶段
二、主动适应高职新生活
实践园地
第二节 确定正确的成才目标
案例精选
理论讲坛
一、人才的科学内涵及成才的一般规律
二、树立科学的成才观
三、高职生成才目标的确立
实践园地
第三节 高职生的全面发展与优良学风
案例精选
理论讲坛
一、马克思主义者关于人的全面发展的论述
二、高职生应全面和谐地发展自己
三、优良学风是全面发展的保证
实践园地
第三章 合理规划职业生涯 提高综合职业能力
第一节 职业与职业生涯
案例精选
理论讲坛
一、职业与职业生涯
二、树立正确的职业选择观
三、规划职业生涯
实践园地
第二节 高等职业技术人才的素质特征
案例精选
理论讲坛
一、素质及其特征
二、高等职业技术人才的综合素质
三、高职生综合素质的培养和提高
实践园地
第三节 培养职业个性 提高职业能力
案例精选
理论讲坛
一、培养职业个性
二、提高综合职业能力
实践园地
第四章 增进身心健康 优化素质结构
第一节 健康的科学含义
案例精选
理论讲坛
一、身心健康
二、心理健康标准
三、保持心理健康的意义
实践园地
第二节 高职生的心理健康
案例精选
理论讲坛
一、高职生心理发展的基本特征
二、高职生心理健康的标准
三、高职生常见的心理矛盾
实践园地
第三节 高职生增进身心健康的途径
案例精选
理论讲坛
一、高职生成才与良好的心理素质
二、培养良好身心素质的方法
实践园地
第五章 增强公民意识 遵守公民道德
第一节 公民责任与公民道德
案例精选
理论讲坛
一、公民道德与公民责任
二、公民道德与公民道德建设
三、我国现阶段道德建设的状况
实践园地
第二节 公民道德建设的主要内容
案例精选
理论讲坛
一、道德及其特征
二、社会主义公民道德建设内涵
三、弘扬中华民族的优良道德传统
实践园地
第三节 公民道德教育与公民道德实践
案例精选
理论讲坛
一、家庭、学校、社会的道德教育
二、个体、群体的公民道德实践培养
三、积极营造公民道德建设的社会氛围
实践园地
第六章 加强自我修养 塑造高尚人格
第一节 道德行为与道德品质
案例精选
理论讲坛
一、道德行为及其基本特征
二、道德品质
三、道德选择和道德习惯的养成
实践园地
第二节 高职生应具备的道德品质
案例精选
理论讲坛
一、高职生品德形成和发展的社会条件
二、高职生道德品质形成和发展的特点
三、高职生应具备的道德品质
实践园地
第三节 加强品德修养 塑造高尚人格
案例精选
理论讲坛
一、品德修养的目的和意义
二、加强品德修养 塑造高尚人格
实践园地
第七章 建立良好的人际关系 促进人的和谐发展
第一节 人生交往与人际关系
案例精选
理论讲坛
一、交往是人生的重要内容
二、交往中的人际关系
三、人际关系的功能和作用
实践园地
第二节 建立良好的人际关系
案例精选
理论讲坛
一、高职生建立良好人际关系的意义
二、建立良好人际关系的基本原则
三、建立良好人际关系的方法
四、高职生人际关系的调适和改善
实践园地
第三节 珍惜人际友谊 摆正爱情位置
案例精选
理论讲坛
一、在和谐的人际关系中培养和发展友谊
二、爱情在人生中的位置
三、高职生不宜过早地谈恋爱
实践园地
第八章 坚定信念 做忠诚的爱国主义者
第一节 爱国主义是中华民族之魂
案例精选
理论讲坛
一、爱国主义的作用和特征
二、中华民族的爱国主义传统
三、爱国主义的现代意义
实践园地
第二节 建设有中国特色的社会主义
案例精选
理论讲坛
一、建设有中国特色社会主义的伟大事业
二、社会主义爱国主义的特征
三、坚定建设有中国特色社会主义的信念
实践园地
第三节 做忠诚的爱国主义者
案例精选
理论讲坛
一、热爱祖国与热爱生活
二、热爱祖国与热爱学业
三、热爱祖国与热爱职业
四、培养爱国主义情操投身社会主义建设
实践园地
第九章 走正确的人生道路 为实现崇高理想而奋斗
第一节 人生与人生道路
案例精选
理论讲坛
一、人生与人生的基本问题
二、正确认识人的本质
三、选择正确的人生道路
实践园地
第二节 把握人生实现人生价值
案例精选
理论讲坛
一、人生需要与人生目的
二、用正确的人生态度掌握自己的命运
三、在贡献中实现人生的价值
实践园地
第三节 投身社会实践 为实现崇高理想而奋斗
案例精选
理论讲坛
一、理想是人生奋斗的目标
二、共同理想和最高理想
三、为实现崇高理想而奋斗
实践园地

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