全面课堂管理：创建一个共同的班集体

定　价：¥45.00

作　者：	（美）Vernon F.Jones，（美）Louise S.Jones著；方彤[等]译
出版社：	中国轻工业出版社
丛编项：	基础教育改革与发展译丛教育教学管理系列
标　签：	课堂教学

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ISBN：	9787501937301	出版时间：	2002-08-01	包装：	胶版纸
开本：	24cm	页数：	377	字数：

内容简介

　　《全面课堂管理》一书以大量实证研究材料作支撑，系统地探讨了课堂管理的有关问题，包括了解学生需要，建立良好的师生关系、同学关系，提高学生的动机水平，制定课堂行为标准，处理学生纪律问题、违规问题，用问题解决方法和行为矫正法解决学生行为问题等内容，以上问题都是教师在教学过程中每天遇到的现实问题。本书在这些方面为工作在第一线的中小学教师和学校管理者提供了观点上的启示与策略上的指导……本书还就如何有效地处理学生中的违纪行为、冲突事件，介绍了应对策略、处理方案以及许多生动的事例，操作性强，切合实际，令人耳目一新。本书前言特色及评论文章节选

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暂缺《全面课堂管理：创建一个共同的班集体》作者简介

图书目录

第一编　全面课堂管理的基础
第一章　课堂管理综述
第二章　理解学生的基本心理第二篇　创建课堂里的良好人际关系
第三章　建立良好的师生关系
第四章　建立良好的同学关系
第五章与家长合作第三编　教学方法：满足学生的学习需要，增强学生的学习动机
第六章提高学生的学习动机第四编　有效课堂的组织和管理：减少捣乱行为，提高学习效果
第七章制定课堂行为标准
第八章处理违反规则和程序行为
第九章使用问题解决法来解决行为问题
第十章制定个人行为矫正计划
第十一章全校学生管理计划附录