法律论辩

　　进入21世纪，我国法律职业岗位的设置日趋科学合理，经改革、改制建立起来的法学学科教育与高等法律职业教育并存并举、协调发展的法学教育体系已逐步完善，高等法律职业教育在全国已形成一定规模。为加强对高等法律职业教育的指导，进一步推动高等法律职业教育的顺利发展，司法部组织部分专家、学者编写了这套全国高等法律职业教育系列教材，供各有关院校使用。本套教材根据教育部“高等职业技术教育应有别于学科教育，应具有更加鲜明的职业性、实践性和岗位针对性，应更加注重知识的有效传播”的要求，在编写过程中以实用性和指导性为原则，在强化基础知识、基础理论教育，突出职业能力和职业技能训练的前提下，重组课程结构，更新教学内容，突出了高等法律职业教育的办学特色，并力求切实起到帮助学生灵活运用知识、提高完成本职工作能力的作用，力求使其成为造就面向法院、检察院、律师事务所等法律实践部门应用型法律人才的必备读物。本书分九章，具体阐述了法律论辩的概念、特征、内容、构成要素、及其功能与意义；法律论辩的理论基础与基本素质；法律论辩的基本模式；刑事诉讼中的法律论辩；民事诉讼中的法律论辩；行政诉讼中的法律论辩；仲裁活动中的法律论辩；行政处罚与行政复议活动中的法律论辩；典型案例的论辩与点评。作者以全新的视角对法律职业学校学员将来即将遇到和可能遇到的各种论辩问题进行了深入浅出的讲解，具有很强的现实性和指导性。

　　顾永忠，法学硕士，原任中国政法大学副教授、硕士研究生导师，1994年起从事专职律师工作。现为北京市天达律师事务所合伙人、律师，并任全国律协刑事业务委员会副主任、中国诉讼法学研究地理事。曾出版《台湾法概论》（副主编）、《简明刑法教程》（副主编）、《中国名律师辩护词代理词精选·顾永忠专辑》。现在职攻读法学博士学位。TOP目录 第一章 绪论第一节 法律论辩的概念与特征第二节 法律论辩的内容与构成要素第三节 法律论辩的功能与意义第二章 法律论辩的理论基础与基本素质第一节 完善的知识体系第二节 科学的论辩思维能力第三节 准确精辟的语言表达能力第四节 沉着镇定的心态与庄重得体的仪态 第三章 法律论辩的基本模式 第一节 法律论辩的基本方式和类型第二节 法律论辩的基本方法第三节 法律论辩的基本步骤第四节 法律论辩的基本策略第四章 刑事诉讼中的法律论辩第一节 刑事诉讼中的法律论辩的概念与特征第二节 公诉案件中控方的论辩第三节 公诉案件中的辩方论辩第五章 民事诉讼中的法律论辩第一节 民事诉讼中的法律论辩的概念与特征第二节 一审程序中原告方的论辩第二节 一审程序中被告方的论辩第三节 二审程序中上诉方的论辩第四节 二审程序中上诉方的论辩第五节 二审程序中被上诉方的论辩第六章 行政诉讼中的法律论辩第一节 行政诉讼中法律论辩的概念与特征第二节 一审程序中原告方的论辩第三节 一审程序中被告方的论辩第四节 二审程序中上诉人方论辩第五节 二审中被上诉人方的论辩第六节 一、二审程序中第三人方的论辩第七章 仲裁活动中的法律论辩第一节 仲裁活动中的法律论辩概述第二节 中国国际经济贸易仲裁委员会受理的涉外仲裁案件的论辩第三节 国内各地方仲裁委员会受理的仲裁案件的论辩第四节 劳动争议仲裁中的论辩第八章 行政处罚与行政复议活动中的法律论辩第一节 行政处罚中的法律论辩第二节 行政复议中的法律论辩第九章 典型案例的论辩与点评第一节 刑事诉讼案例第二节 民事诉讼案例第三节 行政诉讼案例第四节 仲裁案例第五节 行政处罚与行政复议案例 TOP 其它信息 装帧：平装页数：215版次：1