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第五项修炼·实践篇:创建学习型组织的战略和方法

第五项修炼·实践篇:创建学习型组织的战略和方法

定 价:¥68.00

作 者: (美)彼得·圣吉(Peter M.Senge)等著;张兴等译
出版社: 东方出版社
丛编项: 学习型组织资源库
标 签: 技术/方法

ISBN: 9787506015998 出版时间: 2002-09-01 包装: 平装
开本: 23cm 页数: 625 字数:  

内容简介

  编辑推荐:学习型组织资源库。本书充满了集体智慧,告诉人们如何把“五项修炼”应用到组织和个人生活中去。本书是为渴望学习的人,特别是那些置身于丰富的组织生活中的读者们写的。这本书还针对那些在实现个人梦想的同时,又希望让组织更加有效运作的人。本书也是为管理者而作。管理者总是面对一大堆的问题,但他们厌倦了常规的思维方法。他们想知道:“我怎样才能把事情安排好?”你不能“安排”事情,至少不能总是这样。你可以运用理论、方法和工具,并在此过程中提高自己的能力。你可以找到并灌输新的指导思想。你还可以尝试重新设计组织的基础结构。如果你运用了以上方法,那就可以渐渐地发展起一个新型的组织。这种新型的组织可以应对今天的问题,把握今天的机遇,同时为明天做好准备。这是因为组织成员一直强调集体智慧和能力的提高。换句话说,你创造的是一个有学习能力的组织。愿本书成为“你自己的书”。

作者简介

  彼得.圣吉1947年出生于芝加哥,1970年于斯坦福大学完成航空及太空工程学士学位后,进入麻省理工史隆管理学院读研究生,旋即被佛睿斯特(JayForrester)教授的系统动力学整体动态搭配的管理新观念所吸引;1978年获得博士学位后,他和麻省理工学院的一群工作伙伴及企业界人士,孜孜不倦地致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏相融合,发展出一种人类梦寐以求的组织蓝图——在其中,人们得以由工作中得出生命的意义、实现共同愿景的“学习型组织”。《第五项修炼》这部巨著便是他们研究成果的结晶。该书于1992年荣获世界企业学会最高荣誉的开拓者奖,以表彰其开拓管理新典范的卓越贡献。《美国商业周刊》也于同年推崇他为当代最杰出的新管理大师之一。>>更多作品

图书目录

序一:在组织学习中促进管理创新/成思危
序二:一部管理学家和企业家的智慧结晶/纪宝成
序三:在实践中学习进步 在学习中生存发展/才让
序四:营造创造性张力 实现自我超越/刘永好
导言:学习·实践·创新/吴兆颐
编辑说明
第一章 起步
1. 我看见你了
2. 用学习换取知识
3. 怎样阅读此书
4. 为什么要花费精力建立学习型组织
5. 为什么要建立学习型组织 一位总裁的观点
6. 继续前行
7. 学习型组织的核心概念
8. 学习之轮
9. 领导力场
10. 建立新关系
11. 寻找伙伴
12. 开始行动
第二章 系统思考
1. 系统思考的战略
2. 当你运用系统思考时, 你可以期望得到……
3. 布朗尼的小羊羔:学习系统地看世界
4. 从讲故事开始
5. 系统思考语言:环链和环路
6. 基模家谱
7. 系统侦探
8. 充实基模
9. 突破组织大堵塞的七个步骤
10. 走进电脑模拟世界
11. 系统思考与流程图:一种天然组合
12. 走向何方
第三章 自我超越
1. 实现自我超越的战略
2. 实现自我超越时你可以预期到……
3. 忠于事实
4. 选择的力量
5. 改革组织结构以鼓励自我超越
6. 贝克曼仪器
7. 内在自我超越
8. 走向何处
第四章 心智模式
1. 运用心智模式的战略
2. 改善心智模式时你可以预期得到……
3. 推论阶梯
4. 兼顾探询与提出主张
5. 对话秘诀
6. 开场白该怎么说
7. 解放自己, 改善反思和探询的技巧
8. 创造情景
9. 壳牌石油公司的内部咨询
10. 双环路会计
11. 下一步怎么走
第五章 建立共同愿景
1. 建立共同愿景的战略
2. 建立共同愿景时你可以期望得到……
3. 规划企业的指导策略
4. 建立共同愿景的战略:如何开始
5. 致总裁的一封信
6. 如何协助领导人走出困境
7. 制定组织发展策略的优先顺序
8. 下一步该怎么走
第六章 团队学习
1. 团队学习的战略
2. 你从团队学习中可以期望得到……
3. 深度会谈
4. 大熔炉
5. 深度会谈的安排
6. 技巧性讨论
7. 英特尔公司的技巧性讨论
8. 会后分析
9. 沉默
10. 重新架构团队关系
11. 建立一个认可每个人的独特性的组织
12. 发现学习风格的工具
13. 集聚多样化的人, 追求共同的目标
14. 设计全公司范围的团队学习战略
15. 主管团队领导
16. 走向何方
第七章 实践演练场
1. 我们的质量计划失灵了
2. 跳出迷信统计的陷阱
3. 企业的环保主义
4. 以学习带动训练
5. 设计适合学习型组织的工作环境
6. 家族企业复杂的学习过程
7. 创建学习型报纸
8. 医疗保健组织变革之路
9. 教育
10. 政府也能学习
11. 致政策制定者的一封信
12. 建立学习型社区
第八章 新的领域
1. 把组织看成社区
2. 综合两个世界的精华
3. 自助晚餐推动了社区建设
4. 自由择业. 工作稳定和社区界限
5. 建立社区的操作原则
6. 微世界和学习实验室
7. 组织如何形成自己的理论
8. 使用微世界观念来促进求知探询
9. 现成微世界的购物指南
10. 自创管理飞行模拟器
11. 杜邦的生产游戏
12. 设计学习实验室并让它发挥作用
第九章 结束语
1. 致谢
2. 如何与《第五项修炼·实践篇》保持联系并获得其他资源
3. 《第五项修炼·实践篇》撰稿人
附录:
1. 本书名词术语中英文对照表
2. 本书参考书目及作者中英文对照表
后记

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