心理教育论

　　本书分析了学校心理教育的优劣，学校心理教育成败的原因，介绍了心理教育的基本理论和心理教育的基本操作方法，并对学生心理问题进行了专题分析。在心理健康越来越受到重视的今天，未来的中小学教师——师范院校学生掌握学校心理教育方法具有重要的现实意义。在编写中，作者加入了自己多年从事心理教育和心理咨询的实际经验，所以本书具有较强的理论性和操作性，是一本适合师范院校使用的好教材。

暂缺《心理教育论》作者简介