本书是为以日语为第一外语的大学本科学生编写的，也可作为具有初步日语能力的学习者提高听解能力和口语交际能力的教材和自学课本。 本书以功能交际法为基本教学指导思想，将《大学日语教学大纲》（第二版）中所规定的功能意念项目贯穿到本书的各个典型的听说场景中，同时给出了相关的表达方式及其指导。本书还以复习、整理为主线，以期帮助同学将以前所学的知识系统起来，达到巩固、提高的目的。本书的特色是：高度地涵盖了《大学日语教学大纲》所规定的内容，同时尽量引入了一些现代生活中必须掌握的词语，内容新颖，自然活泼，实用性强，循序渐进，难易度适中，听解形式多样，图文并茂，并与相关考试接轨。相信使用后会有耳目一新的感觉。本书包括两册学生用书和两册教学参考书。每册由15课组成，教学时间以两学期40～44学时为宜。 每课分为4个部分（Part 1～Part 4）： part 1为听音跟读（第一册）和听简短会话。 听音跟读要求仔细听辨，反复跟读，掌握日语的语音语调、节奏、语流音变（约音及其语音脱落）。听简短会话的目的是培养听说技能。在学习过程中尽量背下与功能意念相关的表述形式，进而创造性地回答其后的问题。 Part 2为一篇10～15句左右的会话。 会话均系根据《新大学日语阅读与写作》相应课的课文或阅读文章编写而成，其内容基本相同，词汇、句型基本相关，在练熟会话的基础上，回答其后的问题。同时也可扩展内容，采用提问及回答的形式，提高口语表达的熟练程度。Part 3为听解10个较短的会话和一个较长的会话。较短的会话只设1问，较长的会话设3～4问，听完后从选择项中选出一个最佳答案。题型与国内外同类考试接轨，与大学日语四级考试一致。听解前可预览选择项，做到心中有数，听解中可边听边记要点，以备选择参考。Part 4为听会话填空和归纳转述大意（第二册）。听会话填空，有的只需选择，有的则要根据听到的内容填写，测试点多为数字、外来语、汉字词或短句。本部分旨在培养捕捉主要信息的能力，掌握相关表达，并锻炼短期记忆能力。归纳转述大意是听一篇300字左右的短文，要求边听边记，听完后写出这篇短文的3～4个关键词，然后根据提示，归纳大意、口头转述。
鄂公网安备 42010302001612号 