心理测量与心理诊断

上编 心理测量
第一章 心理测量总论
第一节 心理测量概述
第二节 心理测验的种类和作用
第三节 心理测量的历史
第二章 心理测验的编制与实施
第一节 测验的编制
第二节 测验的实施、计分和分数的合成
第三节 测验的误差
第三章 测验结果的解释
第一节 参照常模的分数解释
第二节 参照标准的分数解释
第三节 分数的解释与交流
第四章 测量的信度、效度及项目分析
第一节 测量的信度
第二节 测量的效度
第三节 项目分析
下编 心理诊断
第五章 学绩测验
第一节 学绩测验概述
第二节 标准化学绩测验
第三节 教师自编的学绩测验
第六章 能力测验
第一节 智力测验的一般问题
第二节 一般智力测验
第三节 婴幼儿智能测验
第四节 能力倾向测验
第五节 特殊能力测验
第六节 创造力测验
第七章 人格测验
第一节 人格测验概述
第二节 自陈量表
第三节 投射测验
第四节 评定量表
第五节 其它人格测量方法
第八章 临床测验
第一节 神经心理学测验
第二节 儿童心智与行为障碍的检测
第三节 心理健康测量概述
第四节 心理健康问卷举例
附录
1.心理测验管理条例（试行）
2.心理测验工作者的道德准则
3.幼儿智力检测方法--画人测验求解智力年龄法
4.小学生情绪稳定性测量--艾森克个性问卷（儿童卷）
5.中学生人格特质测量--卡特尔16种人格特质测量
6.中小学生心理健康量表（MHT）
7.大学生焦虑测量--显性焦虑量表（MAS）
8.精神症状自评量表（SCL-90）
9.Piers-Harris儿童自我意识量表
10.康奈尔健康问卷
参考文献