现代教育技术理论与实践

第一章 绪论
第一节 称谓与定义
一、多种称谓的运用
二、“教育技术”的定义与特点
三、现代教育技术产生和发展的背景
第二节 现代教育技术的教学功能特点
一、现代教育技术体现着教学过程的基本规律
二、现代教育技术为教学过程的优化提供保证
三、现代教育技术是丰富教学资源优化信息环境的
重要手段
第三节 学习与实践现代教育技术
一、处理好几个关系
二、学习与实践现代教育技术的基本途径
第二章 教学设计
第一节 教学设计概述
一、教学设计基本概念
二、教学设计的理论基础
三、教学设计的意义
四、课堂教学设计过程的模式
第二节 课堂教学设计方法
一、学习需求分析
二、学习内容分析
三、学生学习特征分析
四、目标的制定
五、教学策略的制定
六、教学媒体的选择
七、课堂教学设计的评价
第三节 现代教学设计的特征
一、教育心理学的发展与教学设计
二、系统科学的新发展与教学设计
三、现代教学设计发展的特征
第三章 计算机辅助教育
第一节 计算机辅助教育概述
一、计算机辅助教育简介
二、计算机辅助教育的作用
第二节 计算机辅助教学
一、计算机辅助教学简介
二、计算机辅助教学的基本过程
三、CAI系统的构成
四、计算机辅助教学的基本模式
五、计算机辅助教学的研究态势
第三节 计算机管理教学
一、计算机辅助测验简介
二、CAT系统的构成
三、题库系统
第四章 多媒体教育应用
第一节 多媒体教学应用概述
一、基本概念
二、多媒体计算机系统
三、教学中使用多媒体的必要性
四、多媒体计算机对学与教的作用
五、多媒体教学应用的基本模式
六、多媒体课件
七、多媒体教学应用的硬件环境
第二节 多媒体课件设计的基本方法
一、课件设计的基本思想
二、课件开发的基本过程
三、多媒体课件设计的基本步骤与原则
第三节 多媒体课件的教学设计与文字稿本
一、多媒体课件的教学设计
二、文字稿本’
三、多媒体课件文字稿本编写举例
四、课堂教学用多媒体课件的教学创意设计举例
第四节 多媒体课件的系统设计与制作脚本
一、多媒体课件的系统设计
二、制作脚本及其编写
第五节 多媒体课件制作的基本方法
一、多媒体CAI课件制作步骤
二、多媒体素材制作与获取
三、多媒体创作工具
第五章 网络与教学
第一节 多媒体网络应用技术基础
一、计算机网络技术基本知识
二、因特网(Intemet)应用基础
第二节 应用网络的教与学
一、网络教学的基本形式
二、基于因特网(Internet)的网络教学模式
三、基于因特网(Interllet)的网络教学设计
四、基于因特网(Intern11et)的网络教学案例与分析
五、网络教学评价
第三节 网络教学环境及其构建
一、对网络教学环境的理解
二、网络教学环境的类型
三、多媒体教室网络的物理构建
四、校园网络建设
第四节 校园网教学信息资源的组织与管理
一、网络教学信息资源的组织
第六章 网络学习系统设计
第一节 基于自主学习观的网络学习系统设计
一、多媒体网络的技术特性对自主学习的支持
作用
二、构建自主学习环境的理论思考
三、基于自主学习观的网络课件系统设计的原则
与方法
第二节 网络课程设计
一、网络课程的优势
二、网络课程的特征
三、网络课程的类型与结构
四、网络课程设计的基本原理
五、网络课程的设计方法
六、网络课程的制作
第三节 学校学习网站建设
第七章 积件式学习资源设计
第八章 中小学信息技术教育研究
参考书目
后记