儿科学作为一门发展中的临床学科，许多疾病的病因还不清楚，所以其诊断与治疗方法仍不完善。人们至今还在不断探索及寻找某些疾病的诊断与治疗方法。由于实验室检测方法或治疗条件的限制，许多医院对某些儿科疾病还难以确诊，对有些疾病也不能根治。因此，造成了儿科学许多概念的相对性、模糊性与经验性。儿科学是一门专业性很强的临床学科，儿童疾病的发生、发展有其独特的规律，诊断与治疗也有其特有的复杂性。在临床医疗工作中，儿科医师多根据专业业务知识及自身的临床经验，诊治儿童常见病与多发病。对于病情发展凶险的患儿，儿科医师须及时诊断、迅速治疗，一旦误诊、漏诊或治疗不及时，则可造成难以弥补的损失；对于病情发展缓慢或复杂的患儿，诊断与治疗比较困难，特征性的临床表现出现得较迟，一旦出现则病程可能已进展到晚期，从而延误了治疗。因此，儿科临床医疗工作具有特殊性、复杂性、不确定性和高度专业性。对于儿科医师，如何在这一高风险的工作中尽可能地提高诊断与治疗成功率，除了提高自身的专业业务水平之外，规范化地进行诊断与治疗十分重要。有鉴于此，应江苏科学技术出版社之约，南京医科大学第一附属医院儿科组织科内高年资医师，在国内知名医学专家的指导与审定下，编写了这本《实用儿科诊疗规范》。在本书的编写设计上，着重点是使儿科医师能方便地、简捷地进行规范化的诊断与治疗操作。本书有以下特点：①强调实用性，尽可能对许多相对性、模糊性与经验性的医学概念进行量化，尤其是对诊断标准与疗效判断进行量化，以便于对具体病例的处理及规范化操作；②简明扼要，凡教科书上已经载明的内容，作为已知而不再重复；③强调公认性与先进性，介绍的诊断与治疗方法为国内外学者所公认，包括中华儿科学会近5年来公布的对许多疾病的规范化诊疗建议，也包括了近年来的诊疗方法新进展，结合作者工作中的经验与体会进行阐述。本书的读者对象为．儿科临床医师、儿科进修医师、实习医师、研究生、儿科专业教师与专科医疗管理人员。中青年医师应了解并掌握本书所介绍的疾病规范化诊疗方法；高年资医师在查房和病例讨论中可将本书内容作为依据，使疾病的诊断和治疗更加规范。
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