为了便于同学学习，将生理学和生物化学两门课的教材编成一本《生理生化学》，分上、下两篇。上篇——生理学1．将一些与其它学科重复的内容，如细胞膜的结构、血型与输血、能量代谢以及多年来只编教材而不讲的内容，如男性生殖生理、脑的语言功能、记忆、觉醒和睡眠等功能均未列入教材。2．对目前尚未定论、而实用意义又不大的一些学说，一般不作介绍或简化叙述。如各种营养物质的吸收机制、视网膜电位产生原理以及条件反射形成机制等。3．对神经系统一章的内容作了部分新的编排。如在感觉器官章节中，将感受器生理从传统的编排中分离出来，这可使神经系统感觉机能的前言在内容上更前后呼应。突出了丘脑与大脑皮层在接受感觉传入上的作用；删减了一些介绍临床神经疾病症状的内容。下篇——生物化学1．血液、水与无机盐代谢、酸碱平衡等与其它学科重复的内容未予编入。对各章节中涉及的物质代谢调节的内容作了精简。对肝胆生物化学的内容作了调整：删去了肝脏在物质代谢中的作用；保留了生物转化、胆汁酸及胆色素代谢的内容；生物转化一节偏重于化学物质的代谢。关于药物代谢部分将纳入药理学中讲授。2．对生物学及其它领域已广泛应用的聚合酶链反应（PCR）、分子杂交、基因工程等的原理及新的观点，作了简要的介绍。
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