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SQL Server 2000数据库管理(考试号:70-228 课程号:2072)

SQL Server 2000数据库管理(考试号:70-228 课程号:2072)

定 价:¥45.00

作 者: 闪四清编写
出版社: 北京希望电子出版社
丛编项:
标 签: Sever

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ISBN: 9787900118738 出版时间: 2002-12-01 包装: 精装
开本: 26cm 页数: 384 字数:  

内容简介

  本书是微软认证高级技术培训教材系列之一,对应考试号为70-228,课程号为2072。SQL Server 2000是一种具有客户机/服务器体系结构的关系型数据库产品,它使用Transact-SQL语言、可扩展标记语言(eXtensible Markup Language,XML)等在客户机之间传递客户机的请求和服务器的回应。SQL Server 2000既可以用于普通的联机事务处理(OnLine Transaction Processing,OLTP)环境,也可以用于决策支持的联机分析处理(OnLine Analytical Processing,OLAP)环境。本书全面讲述了SQL Server 2000系统管理原理和技术。共分10章,对SQL Server 2000产品的安装和配置、安全性、数据库文件管理、备份和恢复、自动化任务、性能监视和调整、数据传输和转换、可用性以及数据复制等系统管理内容进行了完整、细致地描述。另外,为了与微软未来的.NET战略接轨,本书还包括了一些最新的技术和概念,如使用Microsoft.NET Enterprise Servers提高应用程序的可用性等。在每章结束,附有大量的微软认证全真习题,以及详细的分析和答案,凝聚了作者多年数据库科研教学的经验教训。这些练习将极大的帮助读者理解和掌握所学的知识和参加微软数据库认证考试。本书内容详实、结构合理、示例丰富、图文并茂、语言流畅。适合作为微软认证高级技术培训班的培训教材,也适合作为大中专院校的数据库教材、数据库管理和开发人员的参考书、参加微软数据库认证考试的自学辅导教材。

作者简介

暂缺《SQL Server 2000数据库管理(考试号:70-228 课程号:2072)》作者简介

图书目录

第1章 SQL Server 2000概述
1.1 Microsoft SQL Server的基本概念
1.2 Microsoft SQL Server的集成性
1.3 Microsoft SQL Server的数据库
1.4 Microsoft SQL Server的安全性
1.5 使用Microsoft SQL Server开发应用程序的过程
1.6 小结
1.7 实验
1.8 模拟试题分析
第2章 安装和配置SQL Server 2000
2.1 安装准备
2.2 安装方法、安装过程和升级
2.3 验证安装结果和启动服务
2.4 注册和配置服务器
2.5 故障解决
2.6 小结
2.7 实验
2.8 模拟试题分析
第3章 管理安全性
3.1 认证模式和认证进程
3.2 管理login账户
3.3 管理数据库的user账户
3.4 管理角色
3.5 管理许可
3.6 规划SQL Server的安全性
3.7 小结
3.8 实验
3.9 模拟试题分析
第4章 管理数据库文件
4.1 数据库的基本概念
4.2 创建和删除数据库
4.3 修改数据库
4.4 优化数据库和数据库文件
4.5 小结
4.6 实验
4.7 模拟试题分析
第5章 备份和恢复数据库
5.1 数据库备份的基本概念
5.2 执行备份操作
5.3 备份方法的类型和备份策略
5.4 数据库恢复的基本概念
5.5 执行恢复操作
5.6 小结
5.7 实验
5.8 模拟试题分析
第6章 执行管理任务
6.1 SQL Server的配置任务
6.2 管理日常的维护和管理任务
6.3 管理警报
6.4 故障诊断
6.5 小结
6.6 实验
6.7 模拟试题分析
第7章 监视SQL Server的性能
7.1 性能监视和调整概述
7.2 性能监视和调整的工具
7.3 SQL Profiler工具
7.4 常用的监视和调整任务
7.5 小结
7.6 实验
7.7 模拟试题分析
第8章 传输和转换数据
8.1 数据传输和转换概述
8.2 DTS工具
8.3 管理DTS包
8.4 小结
8.5 实验
8.6 模拟试题分析
第9章 管理高可用性
9.1 可用性概述
9.2 使用集群技术提高可用性
9.3 使用候选服务器和日志传输技术提高可用性
9.4 小结
9.5 实验
9.6 模拟试题分析
第10章 数据复制
10.1 数据复制的概念
10.2 复制代理、类型和模型
10.3 规划和建立数据复制
10.4 监视和维护复制
10.5 小结
10.6 实验
10.7 模拟试题分析

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