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教育政策分析(1999)

教育政策分析(1999)

定 价:¥19.00

作 者: 经济合作与发展组织编;刘丽玲,王薇译
出版社: 教育科学出版社
丛编项: OECD教育政策分析译丛
标 签: 教育政策

ISBN: 9787504123299 出版时间: 2002-01-01 包装: 简裝本
开本: 28cm 页数: 128 字数:  

内容简介

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作者简介

暂缺《教育政策分析(1999)》作者简介

图书目录

引言
第一章 终身学习资源:我们需要什么和如何去找寻?
概要
1.导言
2.终身学习倡导者需要面对的资源挑战
3.终身学习的直接成本评估
4.实施终身学习的决心及成本支付方式
5.结论
参考文献
第二章 儿童早期教育与保育;从投资中获益最多的教育阶段
概要
1.导言
2.早期干预个案研究所告诉我们的
3.ECEC方面的政策因素
4.结论
参考文献
第三章 教育技术:发展趋势、投资情况、途径及使用
概要
1.导言
2.教育中ICT方面的投资情况
3.教育ICT的接触机会
4.教育中ICT的使用
5.结论
参考文献
第四章 第三级教育:使新的群体也能得到越来越多的好处
概要
1.导言
2.扩大入学机会
3.向更大的范围扩展第三级教育机会
4.结论
参考文献
数据附表
框、图、表索引

1.1 终身学习的成本:概念性框架
1.2 提高人们向终身学习投资的积极性,并鼓励各种投资方式
2.1 儿童早期教育与保育:发展及定义
2.2 ECEC课程中谁与儿童共处
3.1 促进ICT应用于教育领域的公私合作的实例
3.2 校方与电信公司就电子通讯费用折扣所达成的协议实例
3.3 教师参加ICT培训所用的时间
……

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