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中国教育学科年度发展报告（2001）

中国教育学科年度发展报告（2001）

定　价：¥29.00

作　者： 叶澜主编
出版社： 上海教育出版社
丛编项：
标　签： 教育科学

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ISBN： 9787532085606 出版时间： 2002-01-01 包装： 简裝本
开本： 24cm 页数： 253页 字数：  

内容简介

　　编辑推荐：《中国教育学科年度发展报告》由教育部人文社会科学重点基地、华东师范大学基础教育改革与发展研究所的研究人员撰写，自2002年始，每年出版一本反映前一年中国教育学科发展状况的报告。其宗旨是通过“报告”的撰写，及时总结、反思教育学科的发展，形成和强化研究者学科发展的自我意识，并以年度报告的形式留下21世纪中国教育学科发展的轨迹，表达我们对学科发展的关注与思考。

作者简介

暂缺《中国教育学科年度发展报告（2001）》作者简介

图书目录

总述：构筑中国教育学科发展的世纪新平台
一 教育学原理
二 教育哲学
三 教育社会学
四 德育原理
五 课程论
六 教学论
七 中国教育史
八 外国教育史
九 比较教育
十 教育管理学

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