为了便于预习，本书把与实验有关的仪表及仪器设备使用知识作为附录，并分别安排在第一次使用该仪器的实验后面，做到与实验内容配合紧密，并节省篇幅。附录内容也力求简炼，尽可能不与理论教材重复。另外在预习内容中也编入了若干简明的预习思考题，有利于学生对实验过程中所出现的现象进行判断，也便于教师检查学生的预习情况。本书是一本非电专业学生使用的基本实验教材，其教学目的是对学生进行规范化的实验能力训练及独立工作能力的培养，同时又要求学生掌握必要的实验基础知识及增加一些实用知识。由于实验课教学时数的限制，不可能在课程中面面俱到地反映电工及电子应用技术领域的新发展；亦不可能在课程中安排大型实验及设计实验，因为对量大面广的非电类专业学生全面开设大型实验，在教学安排、设备配置、师资条件、消耗费用等方面都存在困难。我们以为教学的重点还应该在基础训练及基础知识，要使学生敢于实际操作，善于实际操作，把动脑和动手结合起来，这样在今后条件成熟时，让学生进行大型实验或设计性实验将是可能的。
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