本教材使学生掌握在国际交往中经常需用的有关中国文化的语言表达手段;内容上不重复中学教育中已经讲授过的文化历史教材,避免枯燥乏味;使学生了解?夤硕灾泄幕目捶ǎ淮游幕员鹊囊庖迳弦⒀幕急缬胩致郏佣由钭约憾灾泄幕睦斫猓⒀Щ岣兴捣竦夭⒆约旱墓鄣愫土⒊。玫亟樯苤泄幕俳式煌械南嗷ダ斫猓俳泄酝夤叵档姆⒄埂?本教材通过跨文化的比较,加强了学生对本文化及自身的认同和觉悟;提高了学生对文化差异、交际行为差异认识的敏感性;能帮助学生了解不同文化背景的人们在不同场合的交际行为;能指导学生根据跨文化交际场合(时间、地点、交际伙伴、主题)的不同,决定对交际行为、内容和方式的选择;并能帮助学生分析、解释和解决跨文化交际中产生的困难和问题。