英语泛读教程（第三册）

　　编写理念先进，选材以故事为主，培养阅读兴趣，内容编排由浅入深、从易到难，以适应阅读理解能力发展的需要；语言文字规范，题材广泛，内容新颖，扩大语言接触面，增加目的语国家文化背景，让学生从感情上受益；结构安排科学合理，每单元由课文、注释、理解和练习四个部分组成，有助于培养学生细致观察语言和独立解决问题的能力，也有助于教师课堂教学。

暂缺《英语泛读教程（第三册）》作者简介