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识途篇:专家、学者、教授谈英语学习

识途篇:专家、学者、教授谈英语学习

定 价:¥21.00

作 者: 李赋宁,杨宪益等著;陈羽伦编
出版社: 商务印书馆
丛编项: 《英语世界》丛书
标 签: 暂缺

ISBN: 9787100022408 出版时间: 1998-05-01 包装: 平装
开本: 19cm 页数: 507 字数:  

内容简介

  本书所选59篇短文,曾在《英语世界》刊物上发表,绝大多数作译者是我国英语界久负盛名的专家、学者或教授。他们所写的如何学习英语的文章具有科学性、理论性、知识性和实践性。此外,还从其他杂志上精选了11篇论及此题的好文章,作为《补遗篇》一并出版。本书读者对象为:英语学习者、英语爱好者、英语教学者和其他英语工作者。

作者简介

暂缺《识途篇:专家、学者、教授谈英语学习》作者简介

图书目录

    序
   前言
   识途篇
    一、回忆自己学习英语的经过
    二、我学习英语的回忆
    三、我走过的弯路
    四、回顾我过去学习英语的经历
    五、我是怎样打好英语基础的
    六、我学与用外文的回忆和体会
    七、ReminiscencesofMyEarlyCollege
    Life-aspeechdeliVeredatNanjing
    NormalUniversityinthefallof1987
    八、怎样学习和研究英语
    九、LearningAForeignLanguageIsLearning
    AnotherCulture
    十、BeEmpatheticLearnersofEnglish
    十一、打好基础 不断提高
    十二、OnLearningEnglish
    吴仲贤著 曹燕萍译注
    十三、谈读书
    十四、粗浅的体会
    十五、阅读与背诵
    十六、不拘一格 开卷有益
    十七、从阅读寻找突破口
    十八、HowtoGettheMostoutofReading
    〔美〕本·富兰克林 唐宝心译
    十九、广泛阅读 学好英语
    二十、通过朗读 培养语感
    二十一、多读点文学作品
    二十二、谈谈读英文报
    二十三、谈谈精读课
    二十四、HowtoFindTimetoRead
    〔美〕路易斯·绍尔斯 胡文仲译注
    二十五、阅读之外还要能写能讲
    二十六、提高英语的笔头表达能力
    二十七、英语不难学
    二十八、英语学习常谈
    二十九、LearningandTeachingEnglish
    许孟雄著 何田译注
    三十、AComparativeStudyofEnglish
    许孟雄
    三十一、漫谈英语学习
    三十二、从英汉两语的对比学英语
    三十三、多接触 多模仿 多练习
    三十四、业精于勤 功成于练
    三十五、浅谈语言实践
    三十六、用英语学文化课和专业课
    三十七、谈谈自学英语
    三十八、也谈自学英语
    三十九、英语学习两忌
    四十、请注意到各个有关方面
    四十一、ImproveYourReadingand
    LanguageSkill
    四十二、练好基本功 扩大知识面
    四十三、漫谈学习词汇
    四十四、谈学习英语与英语语法
    四十五、随笔二则
    四十六、IcanOnlyPleadMeticulous
    Acuracy
    四十七、多查词典,可不要依赖词典
    四十八、“世界英语”与“英语世界”
    四十九、ReadingComprehensionand
    Vocabulary
    五十、AFewWordsonReading
    五十一、Confucius’SayingasMyGuide
    intheLearningofEnglish
    五十二、BeyondTranslation
    五十三、Think“Englishly
    五十四、谈谈学英语
    五十五、ReflectionsonSomeProblems
    ofTranslation
    五十六、HowdoweLearn?
    MelVinHowards
    五十七、HowtoReadaNovel
    五十八、语言和文化
    五十九、翻译的艺术
   补遗篇
    一、与初学英语同志谈词汇掌握
    二、如何自学英语
    三、如何把进修英语变成业余乐趣
    四、英语学习的阶段性
    五、训练听、讲的重要性
    六、语言的习惯与语言的感觉
    七、英语的音与汉语的音
    八、语法的基本观念
    九、阅读的训练
    十、写作的训练
    十一、强化记忆力的十要素
   

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