外国教育家评传精选

　　所谓教育家，应该是那些在前人教育成果的基础上，继承、发展或创造性地进行过卓有成效与富有特色的教育实践，并在理论上有所建树，曾对当时及后世教育事业和人才培养方面产生过一定影响的人。在古今中外数千年教育发展的历程中，有过许许多多这样的教育家，他（她）们中，不仅有终生为之奋斗、勤勤恳恳从事教育实践和教育理论研究者，而且还有众多的思想家、科学家、政治家、文学家们同样十分关注教育的改革与发展，提出过许多有价值的教育主张，并对人类教育事业的发展产生过重大影响，他们也被列入教育家之列是当之无愧的。

　　刘传德，男，现年66岁，浙江绍兴人。中学毕业后当过工人、战士，1964年至1969年就读于北京师范大学教育系，毕业后留校任教。历任助教、讲师、副教授、教研室副主任、党支部书记、研究生导师、督导。从事《外国教育史》、《外国教育管理史》、《外国幼儿教育史》、《外国教育家评传》、《外国教育论著选读》和《现代西方教育思想流派》等课程教学工作。曾先后承担、参加国家、教委、省市级教育科研规划项目多项研究，发表著答有《人生头三年》、《外国教育家评传精选》、《外国幼儿教育史》、《外国教育管理史》、《中外名人教子故事》、《中外名人成才故事》、《比较职业教育》等，并在《教育研究》、《新华文摘》、《北京师范大学学报》、《教育史研究》、《史学史研究》等核心期刊上发表论文50余篇。长期坚持教学、科研，孜孜笔耕，著述达200余万字。