序
第一章 导论
第一节 生源及时代特征
一、五、六十年代的生源及特征
二、七十年代的生源及特征
三、八十年代的生源及特征
第二节 思想变化的一般规律
一、纯朴向上的大一生
二、大学生在校中后期思想变化的一般规律
三、研究生、干训生的思想特征
第三节 研究范围、方法与意义
一、研究范围
二、研究方法
三、研究意义
第二章 文化基础与思想
第一节 决定文化基础的因素
一、地区环境的影响
二、自然条件的影响
三、家庭环境的影响
四、民族语言文化的影响
第二节 文化基础对大学生思想的影响
一、唯恐落后,勤奋向上
二、大学教育的艰巨性
三、自尊与自卑的矛盾心理
第三节 全面提高少数民族大学生的文化素质
一、重视大学阶段的教育
二、加强对少数民族大学生的管理
三、增加基础教育的投入
第三章 生长环境与思想
第一节 构成生长环境的主要因素
一、家庭因素综述
二、民族因素综述
三、地区因素综述
第二节 生长环境对思想的影响
一、不同家庭对思想影响的归类
二、民族因素对学生思想的影响
三、不同地区间民族学生思想的共性与区别
第三节 抓住特点、因势利导
一、优化家庭育人环境
二、优化社会环境
三、相互学习、加强交流、取长补短
第四章 社会环境与思想
第五章 学校环境与思想
第六章 物质生活与思想
第七章 精神生活与思想
第八章 端正学习动机
第九章 增强竞争意识
第十章 探索成才之路
附录一 少数民族大学综合调查纲要
附录二 参加全国少数民族大学生综合调查的高等院校一览表(有效问卷数)
后记