内容简介本书介绍了高等教育评估的基本概念、分类，并介绍了它的产生、发展历史和现状，分析了高等教育评估在高等教育管理中的重要作用和在我国开展高等教育评估的目的与意义；研究教育评估的指标体系及指标集的设计、指标的权重系数的概念和权集的构造方法；介绍了高等教育评估中的统计与测量技术；研究高等教育评估结果的数据处理方法；介绍了高等教育评估的组织机构和工作程序；还介绍了如何建立高等教育评估的机制。为便于读者自学，书中每章后面附有思考题。本书可作为高等师范学校学生的教材或教学参考书，也可作为向广大教师及教学管理人员进行高等教育评估理论与方法培训的教材，还可供广大教师和教学管理人员在工作中参考。
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