剪纸是一种民间艺术，在我国已有悠久的历史。本书向读者介绍的趣味拼纸，则是在传统剪纸的基础上增加趣味拼接、粘贴的过程，是有机组画的过程。它的特点是，不仅要发挥传统剪纸艺术的优势，剪出生动优美的形象，而且还要充分施展想象才能使每张纸的所有部分都能在整个构图中发挥作用。因为在剪制和拼接过程中，会感到趣味无穷，所以，我们把本书称之为《趣味拼纸》，并把它献给少年儿童朋友们，希望能引起他们的兴趣，受到他们的欢迎。我们致力于这种趣味拼纸制作的意图有二：其一是培养少年儿童的形象思维能力，使他们能用规则或不规则的几何形状来概括所见自然界的各种形象，然后，通过切割正方形或圆形纸片再重新拼组成画的方法，把它们简洁生动地表达出来。其二是培养少年儿童从小养成爱惜材料，注意物尽其用而不随意浪费的良好习惯。因为趣味拼纸自切割纸片至拼组成画，自始至终贯串这样一个原则，即切割后的每一块纸片，最终都要用到画面上去。由于趣味拼纸的剪与拼关系密切，衔接自然，而且这一切又都局限于一个尺寸有限的方形或圆形纸片内，因而不仅拼出的作品具有艺术性，而且拼贴的过程还颇具智力开发功能。书中的一幅幅图例，如果不说明它们是怎样拼成的，读者恐怕很难想象那些栩栩如生的形象还原之后，竟会是一张张方形或圆形的纸吧。《趣味拼纸》向小读者们展示的拼纸图例共90幅，其中33幅为昆虫、飞禽走兽、人像等，57幅为其他图案。这些图例既可供观赏，也可供仿制。为便于小读者制作，书中附录部分有一定数量的切割图供模仿剪用。具有一定造型能力的高年级学生，还可以通过学习与动手制作举一反三，发挥想象力，自创新作品。果能如此，我们就更感欣慰了。需要说明的是，本书向小读者展示的图例并非幅幅都很完美，相反，有些构图或许会有牵强附会之嫌。我们热切希望广大读者，尤其是同行与前辈们不吝指正。《趣味拼纸》展示的图例，在构思、设计之初，曾得到原上海科技出版社美术编辑室主任朱仰慈副编审的指导与帮助，获益匪浅。值此出版之际，谨向朱先生表示衷心的感谢。
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