引言——教师·教育科研·量化方法
第一章 教育科研与量化方法
第一节 教育科研的发展趋势与量化方法
第二节 教育科研的一般过程与量化方法
第三节 教育科研论文的写作与评价
第二章 统计指标的比较
第一节 学习学习成绩的比较
第二节 学习成绩整齐(或离散)程度的比较
第三节 问卷调查结果的比较
第三章 考试与评价
第一节 考试的量化研究
第二节 教学评价
第四章 统计指标的关系与预测
第一节 学生各科学习成绩之间的外在关系
第二节 学生学习成绩的预测方法
第三节 学生各科学习成绩之间的内在本质联系
第五章 教育统计分析软件使用方法
第一节 软件的基本功能
第二节 软件的操作方法
附录1 正态分布表
附录2 t值有
附录3 F值表(双侧检验)
附录4 F值表(单侧检验)
附录5 x2分布数值有
主要参考文献
后记
【媒体评论】