《基本乐科教程》是为高等师范院校音乐专业编写的《基本乐科教程》中的《视唱》分卷。《基本乐科教程》体现了对视唱练耳课教学目的的新观念:提高音乐素质、发展音乐记忆和培养创造意识。通过对基本技能的训练和音乐名曲主题选曲的背唱等,提高音乐感知力,其中包括对音长感、音强感、音高感、音色感、调性感、结构感、多声思维感等的培养方法。《基本乐科教程》强调视唱和另两个分卷——练耳(音乐听觉训练)、乐理的紧密配合:特别是和练耳的结合,视唱是围绕听觉训练而进行的;在视唱中还结合理论分析,提出音高和音色的审听、比较方法,促进辨音能力的提高;扩大基础理论知识,利用“调式音动律”辨别相同调式的中外歌曲的不同风格。在选材上,采用深浅程度跨度较大的编法。这一方面是为了在围绕练耳教材的八个音乐要素、八个反复循环的螺旋式上升时,有更大的选择余地。另一方面也是为了适应各地区人学水平和班级起点不同的需要。为突出师范性、从实际出发、面向基础,还提出了以首调唱名法为主,兼学固定唱名法的教学建议,和如何掌握这两种唱名法的具体学习方法。《基本乐科教程》还可作为艺术院校业余班、教育、进修院校、中师、幼师、文化馆(站)的教材,以及中小学音乐教师、音乐爱好者的业余自学参考书。