孟子大传

     目录
   序
   导论
    第一篇
   第一章 生平述略
    一 生卒与籍贯
    二 家世与入仕
    三 母教与师承
   第二章 游说诸侯
    一 问题与焦点
    二 历程与言行
   第三章 聚徒讲学
    一 教学相长
    二 孟门弟子
   第四章《孟子》其书
    一 作者及著作年代
    二 外书四篇
    三 外书四篇的真伪
    四 清刊本《孟子外书四篇》
    第二篇
   第五章 先秦“仁”学体系的奠立及孟子的贡献
    一 先秦“天人观”的发展及“重人”思想的形成
    二 中国古代“仁”的发端及孔子首创的“仁”的学说
    三 孟子对“仁”的学说体系的巨大贡献
   第六章 孟子的“性善论”与“良贵”说
    一 中国古代“人性论”的发端
    二 孟子对人性的界说
    三 孟子的“性善论”
    四 孟子“性善论”的理论意义
    五 孟子的“良贵”说及其意义
   第七章 孟子的“民本”思想
    一 中国古代“民本”思想的发端
    二 “仁”的学说是“民本”思想的理论基石
    三 孟子的“王道”政治哲学
    四 孟子的“民贵君轻”说和朴素的民主思想
    五 孟子的“仁政”思想和措施
   第八章 孟子的国家、社会学说和经济学说
    一 孟子的国家学说
    二 孟子的社会分工说
    三 孟子的经济分工说
    四 孟子土地改革的蓝图——井田制
   第九章 孟子的道德观及精神境界说
    一 孟子的道德起源说和后天的教育、环境
    对道德的作用
    二 “反求诸己”——自省的道德修养方法
    三 “尚公”的道德观
    四 “乐以天下，忧以天下”：中华民族的“民族魂”
    五 “浩然之气”、“舍生而取义”：孟子的人生精神境界
    六 “万物皆备于我”：孟子最高的理想精神境界
    七 “生于忧患”：从艰苦磨炼中提高精神境界的方法
   第十章 孟子论心、性、天、命及“天人合—”观
    一 孟子论“心”、“性”、“天”、“命”
    二 “天”与“人”
    三 “命”、“天命”与“人为”
    四 中国古代的“天人合一”观概述
    五 孟子的“天人合一”观及其特征
    六 古代“天人合一”观的现实意义
   第十一章 孟子的认识论——反映论、可知论
    一 “尽信书，不如无书”——重视直接经验
    二 “登泰山而小天下”——统观全局
    三 尚功利的“客观效果论”
    四 重视环境对人的认识的作用
    五 孟子的认识论是可知论
    六 强调思维能动性的反映论
   第十二章 孟子的教育思想
    一 “以其昭昭，使人昭昭”——教育者必先受教育
    二 “申之以孝悌之义”——重视道德教化
    三 “仁且智”——道德教育与知识教育结合
    四 孟子的教育方针
    五 孟子的教育方法
   第十三章 孟子的美学思想与中国传统美学
    一 中国传统美学的基础——自然哲学
    二 孟子对“美”的界说
    三 重本质、重意境、重神似——孟子对中国传统美学之影响
    四 “上下与天地同流”——孟子的“大化流行”宇宙观及其对中国绘画“透视法”的影响
    第三篇
   第十四章 孔孟对中国文化的主要理论贡献
    一 “仁”——建立了以“仁”为核心的儒学
    二 “和”——奠立了重“和”的价值观及思维方式
    三 “公”——创立了“尚公”的社会学说
   第十五章 中国文化及儒家学说的发展与展望
    一 中国传统文化发展的三个时期
    二 中西文化传统各有短长
    三 中国历史上的文化之争
    四 新的时代及新的文化观
   后记
   附 孟子生平行迹年表