教学论稿

　　本书共分十三章，其内容包括：教学论逐步科学化历程的基本线索、当前世界范围教学论科学化的新探索、为教学论的进一步科学化而努力、教学的基本概念等等。本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性，系统性，理论性及实用性为一体，不仅可作为高校教材使用，同时亦可供教育理论工作者参阅。

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