来自首届中国外语教授沙龙的报告

前言 
为新世纪外语科研与教学的创新鼓与呼——首届中国外语教授沙龙纪要 
首届中国外语教授沙龙主席团成员 
一、创新的理论研究 
第一部分 
迎接中国外语科研创新的春天 
——在“中国外语教授沙龙”开幕式上的基调发言
汪榕培 
语言研究的新论
张志毅 
规律、规则与创新研究
徐盛桓 
有理据的范畴化过程 
——语言理论研究中的原创性
钱冠连 
他山之石：考据学的传承与学术范式的更新 
——我国外语科学理基础刍议
傅勇林 
语言学研究的分析哲学方法论
隋　然 
认识论架起语言学与自然科学间的桥梁
刘正光 
第二部分 
试论外语科研创新的四种途径
申　丹 
外语科研创新三题
张后尘 
外语科研的创新问题
连淑能 
学科渗透与语言学研究的创新
王文斌 
创新是学术研究的灵魂 
——从许国璋教授的学术思想和实践看外语科研的创新
许高渝 
阅读古典著作是创新的基础
罗益民 
创新意识与治学态度 
——兼谈当前研究生教育存在的一些问题
秦秀白 
民族文化与外语科研创新
陈　岩 
二、“两张皮”现象与教学研究 
第一部分 
语言对比小议 
——兼谈“两张皮”现象
王宗炎 
“两张皮”现象：由来及对策
潘文国 
再谈“两张皮”问题
杨自俭 
何妨联手岀击 
——解决“两张皮”问题之我见
郑延国 
第二部分 
正确认识外语学习过程是提高外语教学质量的关键
王初明 
英语综合素质教育创新探究
刘亚平 
外语教师科研创新与教师专业发展
贾爱武　 
关于大学英语教材改革与创新
张业菊 
运用认知语言学理论编写教材练习
沈　黎 
多元性、多维性、相对性、辩证性：跨文化研究与教学的要旨
刑克超　 
中国英语教学的症结思考
赵忠德 
英语学习成败自我归因调查与分析
张庆宗 
关于外语研究的几点思考
林洪志 
理论联系实际是外语教学科研改革创新的必由之路
方文礼　 
三、学术专题创新研究 
第一部分 
经典翻译新议
刘重德 
更新思维模式，探索新的方法 
——外国文学与翻译研究的方法论思考
张　杰 
翻译研究四题
李运兴 
互文性与翻译
杨衍松 
翻译还是它本身吗? 
——“通化翻译”辨析
蔡新乐 
基于语料的多重翻译研究
王克非 
对译者介入的重新认识 
——谈典籍英译过程中的理解与表达
李正栓 
译要敢为人先 
——从点滴实践感知翻译创新
杨全红 
联系个人实践谈科研创新
周领顺 
外语科研中的“灵感”解注
卓振英 
第二部分 
跨文化交际能力的培养：“跨越”与“超越”
高一虹　 
论英汉语言形式表现式的表现规律
张从益 
文化全球化视景中跨文化外语教育素质模式的重构
韩　红 
词一篇连续体 
——汉语“篇本位”说初步
彭宣维 
范畴和语义模楜性研究的现象学阐释
陈维振、吴世雄 
隐喻理解中的概念、意念和信念
蔡龙权 
语言生态规律与信息创新功能研究
刘源甫　 
形式主义与功能主义研究的相容性
肖建安、王志军 
最简方案下英汉疑问句句法特征对比与分析
马道山、任怀平 
商务交际语用照应
王正元 
新时期汉语词语及其语用西化现象分析
戴卫平、裴文斌　 
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