高等教育方法概论

定　价：¥11.00

作　者：	孙绍荣主编
出版社：	华东师范大学出版社
丛编项：
标　签：	高等教育

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ISBN：	9787561728956	出版时间：	2002-01-01	包装：	简裝本
开本：	21cm	页数：	172页	字数：

内容简介

　　《高等教育方法概论》在性质上是一本教材，作者对《高等教育方法概论》的责任是“编”。编者，采纳有关领域已经成熟的、共知的理论和方法也。但编写《高等教育方法概论》的实践告诉我们，编写其实也不容易。首先，要求编写者要有广阔的知识面，要知道与高等教育方法有关的领域有哪些，到哪里去寻找有关资料，特别是在目前现成的高等教育方法一类的书很少的情况下。其次，作为教材，要善于将最基本的、最重要的内容选人《高等教育方法概论》。第三，作为培训教材，语言要通俗易懂，要精练，便于理解和记忆。第四，高等教育方法涉及知识广泛，要真正学好并不容易，《高等教育方法概论》要给读者进一步学习方向的提示。面对这些要求，我们感到能力有限，尽管我们尽了很大的努力，但可能仍存在着许多不足，需要在《高等教育方法概论》再版时进一步改进。《高等教育方法概论》的内容主要有有关理论和方法及案例和附录。其中，读者要注意的是案例和附录是为了加深理解或者为了提供进一步学习的指导而设立的，这些都不是考试内容。

作者简介

暂缺《高等教育方法概论》作者简介

图书目录

绪论
第一章大学教育内容的组织
第一节大学课程的类型
一、概述
二、课程的类型
第二节课程计划、教学大纲和教科书
一、课程计划
二、教学大纲和教科书
三、课程计划、教学大纲和教科书的运用
第三节大学教育的组织形式
一、课堂讲授
二、讨论课
三、习题课
四、实验
五、实习
六、参观
七、指导论文或设计
第四节教育信息形式的优化
一、语言
二、符号
三、模型、音像和实物
四、信息形式的选择
第五节教育模式
一、与教育模式有关的概念
二、国外几种教育模式
第二章大学生科研能力的培养
第一节科研能力与科研素质
一、科研能力的概念
二、大学生的科研素质
第二节科研能力的培养
一、自学能力的培养
二、获取信息能力的培养
三、创新能力的培养
第三节利用科研项目培养科研能力
一、大学生参与科研项目的方式
二、科研项目在培养科研能力方面的作用
第三章大学生的社会能力与心理素质的培养
第一节大学生社会能力的培养
一、社会能力的主要类型
二、社会交往能力的培养
三、合作能力的培养
四、组织领导能力的培养
五、审美能力的培养
第二节大学生心理素质的培养
一、大学生心理特点
二、大学生心理素质的培养
第三节在社会活动中培养社会能力和提高心理素质
一、社会活动的类型
二、社会活动的组织
第四章大学生思想品德的培养
第五章大学生发展评估与问题诊断
第六章大学生类别与教育特点
第七章现代教育设备
第八章网络教育
第九章高等教育方法研究与实验
后记
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