第1部分人才资本论
对学习型人才的探讨是一个全新领域.本部分主要从知识资本入手,试图把学习型人才作为一种理念贯穿到组织行为和个人活动中,使学习成为个人或组织发展的有效工具和手段.
知识就是资本知识就是财富——学习型人才理念的提出
学习型人才的社会含义
学习型人才与“人的暴利”的提出
“知识生财体系”与人力资本增值
第2部分领导者
认识和实践学习型人才的理念,体现在社会各个层次的机构和组织之中,其中首要的一个角色就是领导者或决策人.重塑学习型人才首先要重塑学习型领导.
新科学的领导含义
领导者是学习的榜样
什么是领导力
领导与决策
领导与战略
学习型领导的完全模式
第3部分管理者
本部分主要从知识管理这一核心概念入手,重点就学习型概念下管理和创新等一系列问题进行探讨,其中关于企业组织创新及学习机制的论述勾勒了学习型管理者的基本内涵.
管理与领导的差异
知识管理
团队发展
创新管理
价值管理
民间组织管理者
第4部分技术领先者
全球化.信息化和新经济背景下,技术领先者正成为学习型人才中一个重要组成部分.其中,作为技术领先者灵魂的是创新和信息,在这种有组织的创造性活动中,技术创新得以高效运作.
技术领先者就是知识先锋
创新：技术领先者的灵魂
信息：技术领先者的基础
技术领先者的核心竞争力
技术领先者的关键角色
第5部分知识工作者
WTO背景使中国能否成为“世界工厂”这一问题被舆论广泛关注.但从学习型人才角度出发,中国要成为世界工厂,离不开能支撑这个工厂的知识化的工作者.
“世界工厂”背景下的知识工人
知识工作者的新形象
信息时代的工业作业
学习的员工和员工的学习
以知识为核心的中产阶层的崛起
知识时代与学习型人才
第6部分从学习型人才到学习型组织
学习型人才最终要落脚到学习型组织中来.这是因为,学习型组织的学习是企业的团队学习,是由学习型人才所构建的一种独特的组织竞争规则.
新人才新组织新学习
超越自我实现自我
学习型组织的人才治理结构
学习型人才产生组织凝聚力
学习型组织的行为方式
学习型人才是组织学习的价值再创造
主要参考文献
后记
案例索引
案例1两个实现卓越领导的典型事例
案例2宁波财税局办公自动化应用案例
案例3Intel公司的偏执狂文化观
案例4IBM公司：技术能力未能转化为市场利润
图表索引
图表1从农业.工业到信息时代的生财体系
图表2知识基础.国家创新系统和竞争力
图表3领导成功关键因素模型图
图表4国际知名公司成功经营管理的核心思想
图表5不同层次领导者的能力和知识技能结构表
图表6掌握5个思维技巧
图表7计划分析的简单步骤
图表8真正的改革领导人的关键作用
图表9企业管理的九种领导模式
图表10复杂企业组织中的管理和领导
图表11成功管理者所需的技能
图表12知识管理和智力资产管理十字架
图表13四种管理关系和结构概览
图表14学习过程中指导性事项和指导形式之间的联系
图表15一个管理智力资产的系统
图表16智力资本对公司的价值
图表17世界各国和地NGO基本制度之比较
图表18文化决定行为
图表19商场：战场与商场：生态系统思想模式对照表
图表20机器论与团体论对照表
图表21控制和服务两种企业思想模式对比
图表22“孩子”和“同事”两种企业思想模式的对比
图表23畏惧与理想两种企业思想模式的比较
图表24改革：痛苦和改革：发展两种企业思想模式的对比
图表25知识创新的若干规律
图表26知识创新.知识生产.知识传播.知识应用的关系
图表27信息技术在组织中应用的演进
图表28增长战略与相关的组织结构模式
图表29激励阶段
图表30管理知识工作者的模型
图表31管理知识员工开发组织中智力资本的新技术和新观念指南图
图表32扬子江药业集团自我超越的方法——标杆学习
专栏索引
专栏1知识=财富
专栏2“知识”是什么
专栏3比尔·盖茨与知识经济
专栏4知识经济
专栏5成人教育
专栏6自学
专栏7学习型人才的最高目标：培养完人
专栏8新时代领导的六大概念
专栏9改变领导风格——以学习为先
专栏10形势分析好比打高尔夫球
专栏11富有成效的高层领导者营造学习环境的方法
专栏12学习理论
专栏13未来时速·未来之路
专栏14迈尔斯——布瑞格斯类型诊断量表(MBTI)
专栏15何传启关于知识创新的主要观点
专栏16微软公司：非正式.创造力和紧张状态
专栏17Yahoo!是什么(杨致远雅虎公司总裁)
专栏18戴尔的电脑营销革命(迈克尔·戴尔戴尔电脑公司董事长兼首席执行官)
专栏19智能全球化
专栏20第四产业
专栏21智能社会
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