理解独生子女的30个要点

第一章 独生子女的现状
独生子女人口的变迁
新生儿数量的进展
兄弟姐妹增减的变化
独生子女没有伙伴儿玩儿吗
孩子们在玩闹中寻求着什么？
我建议“大家一块儿玩儿”
独生子女与游玩的快乐
家长的过分期待
自我陶醉主义的家庭
父母自我陶醉主义的扩张
祖父母也过分地期待
“放弃育儿母亲”的现状
“放弃育儿母亲”的诞生
“放弃育儿母亲”的援助
与电子尖端技术共存的孩子们
电子技术带来的精神压力意味着什么？
第二章 独生子女的行为和心理特征
独生子女性格、行为特点的形成
独生子女的“小大人现象”
独生子女的“评价恐怖症”
独生子女争斗心、竞争心差
自立心理与依赖心理的萌芽
表扬和批评所带来的影响
第三章 如保培养独生子女的社会性
从“与大人的交往”和“与孩子们的交往”来看独生子女的人际关系
“打架”培养的社会性
独生子女如何发挥在集体中的自我意识
培养独生子女要有控制自我的能力
独生子女的社会性发展缓慢
培养独生子女的道德观念的过程
礼仪、礼节与尊重个人的意识
独生女子的语言交流能力的特征与发展
第四章 对独生女子的期待
“电脑儿童”的诞生与特点
独生子女具有极为丰富的身体表现能力
独生子女所发挥的领导能力，扶助能力
怎样才能使智能和学习成绩开花结果呢
第五章 对独生子女的成长的最关键的几个问题