计算机应用基础教程

　　本书以Windows2000+OfficeXP作为教学平台，全面讲述计算机的基础知识，新型汉字输入技术，Windows2000的操作使用，Interner的使用，多媒体技术，Word2002，Excel2002，PowerPoint2002，Access2002，计算机和信息安全，以及一些综合性的应用知识等。本书介绍大量的新技术、新概念，绝大部分都是作者平时在应用中的心得体会。内容上，重视应用软件的综合、整体运用，培养学生的实际应用能力，增加一些先进的计算机知识、概念和理论，使学生能够比较好地理解和运用计算机。教学方法上，充分运用网络技术，建立教学网站，让学生通过网络进行学习，整个教学过程，课堂教学将是提纲挈领式的，大型讲座式的。本书可作为高等学校学生计算机入门课程教材，也可作为计算机应用培训班教材。《计算机应用基础教程实验指导及习题集（第2版）》可与本书配套使用。前言随着计算机技术的不断发展和中小学的信息技术教育的逐步走向正规，作为高校学生的计算机入门课程，“计算机应用基础”课程也必须处在一个不断改革发展的过程中。这种改革发展主要体现在两个方面：一是内容，必须新颖和完整，从以前偏重分散的知识点到应用软件的综合、整体运用，培养学生的实际应用能力，且要增加一些先进的计算机知识、概念和理论，使学生能够比较好地理解和运用计算机；二是在教学方法上，要充分运用网络技术，建立教学网站，让学生通过网络进行学习。整个教学过程，课堂教学将是提纲挈领式的、大型讲座式的。由于内容多、学时少，课堂上将比较少地讲解一些具体的操作细节，把操作系统和各种应用软件的总体功能介绍给学生。具体知识、细节的学习，可以通过教学网站和详尽的教学辅导材料进行。考虑到目前应用的实际状况，本书以Windows2000+OfficeXP作为教学平台，全面讲述计算机的基础知识，新型汉字输入技术，Windows2000的操作使用，Internet的使用，多媒体技术，Word2002，Excel2002，PowerPoint2002，Access2002，计算机和信息安全，以及一些综合性的应用知识等。书中介绍大量的新技术、新概念，绝大部分都是作者平时在应用中的心得体会。在本书的使用上，老师可以根据学生的计算机知识的实际状况，合理安排学时，对内容有所取舍；学生更要根据自己的实际情况，要用一倍甚至两倍的课堂教学时间来学习本书的内容。对于基础好的学生，计算机知识的学习，不应局限于本书，而应以本书为向导，将书中出现的许多新技术仔细深入地研究探讨，使自己上升到一个新的层次。本书由郭伟刚任主编，骆懿玲、郭俐任副主编。其中，第1章由林冬梅编写；第2，7章由郭俐编写；第3，4章由骆懿玲编写；第5章由黄英铭编写；第6章由郭伟刚编写；第8章由肖祥慧编写；第9章由夏树发编写；第10，11章由宋亦兵编写。全书最后由郭伟刚、骆懿玲、郭俐、陈志恬修改统编定稿。《计算机应用基础教程实验指导及习题集（第2版）》可与本书配套使用。由于编者水平有限，难免有不当、错误之处，敬请读者批评指正。编者2003年3月

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