信息系统开发与管理

　　前言信息系统开发与管理是“信息管理与信息系统”专业的骨干课程之一。通过本课程的教学，应使学生掌握信息系统开发与管理的基本概念和基本方法，从而具备从事信息系统建设和管理的基本技能。课程内容包括信息系统的基本概念；系统开发的基本思想和方法；信息系统管理与安全；信息系统建设的人才要求。本书涵盖了这些内容，可以满足教学要求。关于本书的编写思想，有几点说明如下：第一，关于信息系统开发方法，本书重点介绍了结构化生命周期法，并以较大的篇幅介绍了面向对象方法，简要介绍了原型法和软系统方法。这些方法各有所长，也各有所短。结构化方法最成熟，应用最广；面向对象方法把数据和处理结合为一体，更符合人们认识客观事物的思维规律。这两种方法都要求在系统开发之初定义系统功能，锁定系统边界。这是很困难的，有时甚至是做不到的。原型法和软系统方法有助于克服这种困难。我们认为本科学生应切实掌握结构化方法，掌握其他方法的基本思想，了解发展趋势。在应用中要融会贯通，而不应拘泥于某种具体方法。第二，本书主要篇幅是讨论有关的技术方法，但是多处强调指出信息系统建设是一个复杂的社会过程，影响信息系统成败的有体制、观念、技术等多种因素，技术不是惟一的因素，甚至不是主要的因素。第三，系统的观点是信息系统科学的三个要素之一，不仅是指导信息系统建设的重要思想武器，也是认识世界的有力工具。本书用了较大篇幅论述系统思想的发展，希望有助于读者树立系统观念。第四，实践性强是本课程的一大特点。由于缺乏社会实践和工程实践经验，本科生学习这类课程往往感到“听得懂，学不会”。针对这种情况，本书以学生比较熟悉的学籍管理系统为例贯穿系统分析、设计的全过程，以便于学生理解。特别要指出的是，课程设计是本课程必不可少的一个环节，本书附录对课程设计的实施提出了一些建议和我们用过的一些课题，供参考。本书第四、五、六、七章由王晓敏编写；其余各章由邝孔武编写，并由邝孔武负责全书统稿。本书在《信息系统分析与设计》（邝孔武，王晓敏编著，清华大学出版社，1999年版）的基础上编写而成。该书已印刷多次，发行近5万册。不少学校将其选做教材，许多老师、同学对该书提出了宝贵意见。这些意见对本书的编写很有帮助，在此表示衷心感谢。？？？由于编者水平所限，书中难免存在错误和不妥之处，敬请批评指正。编著者2002年8月

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