本书力求全面而准确地阐明邓小平教育理论的精神实质及其对广东高等教育实践的指导作用,围绕广东高等教育发展战略的制定与实施的过程,深入总结广东高等教育改革与发展以及坚持“两手抓”,加强广东高等教育实践的特色。在深入总结、充分肯定广东高等教育实践成功经验的同时,我们还遵循实事求是的思想路线,认真分析广东高等教育在发展过程中仍然存在的问题,提出今后努力的方向。总之,希望本收的出版,能够使我们对邓小平教育理论的认识有新的提高,在今后的工作中能够认真贯彻党的十五大精神,把邓小平教育理论作为全省教育工作指导思想的理论基础,抓住世纪之交的历史机遇,积极稳步推进广东高等教育改革和发展,为广东建设教育强省、实现教育现代化的宏伟目标创造更加辉煌的业绩。