《童年金钥匙》以双面书的形式分别供家长、老师和孩子阅读。正面为“师长篇”,是提供给孩子正处于小学阶段的父母或小学教师阅读的。作者从目前社会、家庭和学校中与性健康教育有关的问题入手,特别指出小学阶段性健康教育的意义,并用比较通俗易懂的语言介绍了小学生性生理和性心理发育的特点,以及小学生的卫生保健和性心理健康指导,强调了小学阶段是孩子性角色培养的重要时期,父母或老师要给予孩子“真爱”,并对孩子可能产生的性疑问或性表现给予认真对待和耐心解答。家长或老师既可以从书中学到一些基本的性生理学、心理学知识,又可以了解一些回答孩子疑问,指导孩子行为的方法,对在家庭或学校中实施性健康教育有一定帮助。反面为“儿童篇”,供小学生自己阅读,并在阅读中了解、学习一些必要的基础的性健康知识,帮助孩子们健康成长。