目 录
加深了解,促进交流,共同进步,开创21世纪
世界法学教育的新局面
——在21世纪法学教育暨国际法学院
校长研讨会开幕式上的讲话
在21世纪法学教育暨国际法学院校长研讨会
开幕式上的讲话
在21世纪法学教育暨国际法学院校长研讨
会开幕式上的讲话
在21世纪法学教育暨国际法学院校长研讨会
闭幕式上的讲话
(中国)赵相林/
中国高等法学教育的现状与发展
(中国)江兴国/
中国法学本科学生专业实习的开展与
毕业论文的写作
(中国)田平安/
我校法学专业结构调整与课程体系的初步构架
(中国)陈明华/
法学继续教育在法学教育体系中的地位和作用
(中国)吴汉东/
中国对法学教育模式的选择
(中国)董天良/
论高等法学教育人才培养模式的改革
(中国)王仲兴/
对21世纪早期法学本科人才规格的思考
(中国)罗国民 王学沛/
法学专业人才的素质构成与课程设置
(中国)王保树 王振民/
办好法学教育,培养复合型法律人才
(中国)杨海坤/
中国行政程序法的发展概况及趋势
(中国)马芳城/
试论复合型法律人才的培养
(澳大利亚)布郎/
中国的普通法教学
(澳大利亚)克拉克 山姆·布莱/
职业关联与全球功能主义:21世纪对法律
从业者及法律教育工作者所提出的挑战
(德国)霍恩/
法律的比较研究及法律全球化
(日本)木下毅/
东西方法制文化及法制全球化—— 日本的
比较法教育
(美国)迈克尔·德特莫德/
普通法与儒家思想
(美国)温森特·R·约翰逊/
在法律教育中进行律师职业责任的教育
(澳大利亚)布赖恩·菲茨杰拉德/
助理律师培训及远程技能教育
(加拿大)盖伊·勒菲弗 苏珊娜·拉伦德
斯蒂芬·鲁索/
魁北克商法中大陆法和普通法的相互影响
——过去、现在和未来
(美国)雪莉·罗斯·萨科瑟/
在法律教育中如何更多运用高科技技术
(挪威)彼德·罗德鲁普/
人权与法律教学
(英国)葛莱威尔/
学术理论性法学教育和从业性的法律培训
(美国)杰拉尔德·劳尔特/
美国法律教育中的课堂教学方法
(美国)伊思顿/
在中美学术交流中加入法律实践活动
(美国)杰弗里·W·格富夫/
敬业律师——德行、理性和信念
(美国)戴维·沃伦/
美国法律教育的利弊·
(澳大利亚)约翰·吉彭斯/
新南威尔士州治安诉讼程序的修订
(澳大利亚)杰布里奥·艾·蒙思/
法律教学的集中授课模式:灵活地促进法学院的
办学策略
(韩国)梁建/
韩国法学教育及律师选任制度改革
(澳大利亚)保罗·利蒙德/
从澳大利亚法学院的经验看实施法学教育计划的
教训
(日本)松崎良/
中日之间教育部门的交流场所及方法
(澳大利亚)罗杰·甘布/
远程法律教育:一个澳大利亚视点
(德国)斯托伯/
关于中德关系在法律教育领域的发展
(美国)约翰·M·葛莱沃尔,珍妮斯·葛莱沃尔
(中国)夏红卫/
角色扮演技术:富有想象力的跨文化法律教育
(澳大利亚)沃尔勒/
理论与实践相结合的法律教育——一个综合性的
教学大纲
(荷兰)阿克门/
荷兰律师的科学培养方法