全书内容由两部分组成:第1-6章介绍护理学专业发展趋势,护理实践中常用的相关理念与概念,护理学特殊的理论及模式,并重点叙述作为护理实践框架结构的护理程序。为便于学习者对护理程序的理解,本书结合实例对有关理论进行了解释,或结合护理实践说明理论的具体应用。第7-18章为基础护理内容,包括为帮助满足病人生理、心理需要,维持病人与环境之间的平衡,提供恢复,维持和促进健康所采用的基本理论和基本技能。为帮助学员理解和模仿运和这些理论和技术,在相应章节附有常用操作技能,并注意运用图解说明。护理学是一门实践性很强的学科。为达到预期的学习目标,学员在全面学习教材理论知识的同时,需按目标要求参与一定比例的临床实践,确认掌握相关操作技能的程度,并用配套学习指导进行自测,评价学习的效果。本教材参照国家教委规定的大学专科培养目标,规格及护理学专业教学大纲编写而成,供护理专业高等专科学生、在职教育、人成教育及相应水平的学员使用。