本书在编写过程中心量注意与中专、普通大专、本科教育层次内容区别和联系。编者们在总结历年临床工作及教学经验的基础上，严格参照专业培养目标、教学大纲内容要求，广泛参考国内外有关资料、结合国情完成了该书的编写工作，并力求体现科学性、思想性、先进性、启发性和适用性。随着WHO对“健康”的重新定义，医学模式的转变，这些都对护理人员的知识水平和知识结构提出了新的要求。为了适应护理事业新发展的需求，也为了适应21世纪人才培养的需要，我们编写了此书，以便于从事临床护理、护理研究及护理教学人员更新知识的需要。本书组织框架内容时，淡化专科意识，简化医疗知识，强化护理专业知识，本着突出“以人为中心”的宗旨，首先叙述妇女妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，在此基础上介绍异常过程及患病妇女的护理、计划生育等内容。为使学生学会在临床实践中正确运用护理程序的科学方法管理病人，促进整体化护理工作的开展，全书按护理程序系统组织具体内容。本教材可供全国高等医药院校护理专业成人专科学生、在职护理专业人员学习参考。
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