本书各个章节提供的有关词汇是十分丰富的，但更重要的，不是通过死材料，而是通过鲜活的整篇材料，把要求你分辨掌握的语音在具体、实用、翔实、丰富的材料中让你掌握；然后给你提几条思考与练习。并又不失时机地进行小结，巩固所学。我真惊叹作者能给本书提供那么多的绕口令，学员们一定喜欢，老师们也省力，毋需到处另找了。这就让你轻松愉快地掌握了需加区辨的语音。同时，也只有在篇章句子里，才好体会正确的语流音变和字调语调。本书选文大多是从时人时文中挑选出来的，因此富有时代气息，这也是本书选材的一个明显特色。作者撰写过艺术语言吐字发声和表达技巧的系列论文，论及文学语言的朗诵处理，有声语言的传情与审美等种种方面。在此基础上，本书写进了有关吐字发声的专门章节，在讲普通话语音规范性的基础上，又着重讲了用悦耳得体的语音传情达意的重要性，以及如何做到这一点，即掌握吐字发声的艺术性。作者强调，语音规范是为了更好地传情达意，而后者尤其重要。这也是本书体现自己特色的一个专章。篇幅虽然不大，却提供了大量实践的朗读材料。这就是最后一章，“综合练习”。除了语音自测练习以外，编入了大量古今诗词和短篇选文。总的说来，全书提供的材料是生动而丰富的；但我认为，量似乎大了一些，因为毕竟时间有限。是不是需再精选一下呢？这要听教学第一线上同志们的意见，我就没有发言权了。作者同我提出若干有关技术和理论上的问题，比如词汇和语句中的变调，是不是标本调的问题，关于0ng、iong韵的归类问题等。这都是长期以来争论不休的问题。我同意她的想法。例如，作为语音培训教材，至少可将标变调作为一种变通办法。拘守本调，总是要加重学习者一些负担。又如ong，iong韵，把它们作为开口韵和齐齿韵，并不影响声韵母配合关系，还是按汉语拼音方案处理好，省得学习者绕不过弯子；从这里可以看出作者的理论修养和审音的细心处。
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